Arq Moderna 2005

Somos os piorzinhos...

2007-07-07T23:22:00.000+01:00

Ao contrário do que acontece nalguns países, em Portugal, e à excepção de alguns cursos de algumas universidades, o ensino superior privado nunca se distinguiu pela sua qualidade. O tira-teimas foi feito pelo Conselho Nacional de Avaliação do Ensino Superior (CNAVES) que identificou numerosas insuficiências concentradas sobretudo no ensino privado. Outro estudo deste organismo incidiu concretamente nos cursos de engenharia civil, e mais uma vez as universidades privadas aparecem no fundo da tabela da qualidade.
Nos últimos quatro anos, mais de duas dezenas de cursos superiores receberam do Conselho Nacional de Avaliação do Ensino Superior (CNAVES) uma classificação «insuficiente» em diversos itens, escreve o Diário Económico. A maioria das notas negativas diz respeito a cursos das privadas, com a Universidade Moderna à cabeça, mas também há casos nas públicas (ver em baixo quadro 1)
Apesar de haver «reduzidas perspectivas de recuperação imediata», o Governo mantém esses cursos e argumenta que os relatórios não recomendam o encerramento dos cursos nem das instituições.
Entre as licenciaturas com má avaliação em 2003/2004 e 2004/2005, refere o Diário Económico, as da Moderna aparecem no topo: Em seis cursos dos diferentes pólos da instituição foram detectadas várias irregularidades, num total de 50 «insuficientes».
Por exemplo, a licenciatura de Direito da Moderna do Porto, entretanto adquirida pela Lusófona, é classificada com nota «insuficiente» em oito campos de avaliação e a de Sociologia do Porto e Beja, têm graves deficiências em 11 e 12 pontos, respectivamente.
A nível das universidades privadas a Internacional aparece como a segunda pior (com 30 insuficientes), de acordo com o CNAVES, seguida da Lusófona (12 insuficientes) e depois da Independente (11 insuficientes).
Quanto às instituições públicas, os dados divulgados pelo Diário Económico revelam que o Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP) merece nota negativa em nove indicadores de dois dos seus cursos.
Mas o que significa uma nota insuficiente? Segundo o CNAVES, corresponde a «graves deficiências, algumas de natureza estrutural, com reduzidas perspectivas de recuperação imediata».
Outro estudo, publicado no Expresso, revela o ranking dos cursos de Engenharia Civil em Portugal. O «ranking» foi elaborado pela Comissão de Avaliação Externa dos Cursos de Engenharia Civil e de Minas, no âmbito do Conselho de Avaliação do Ensino Superior Universitário (CNAVES) e mostra que os cursos da Universidade Moderna e Independente são os dois piores classificados, ambos com nota negativa (ver abaixo o quadro 2).Apesar desta avaliação se referir ao ano-lectivo de 2001-2002 e aos cinco anos precedentes, é a mais recente e só não foi divulgada antes por divergências dentro do CNAVES, pois alguns membros entendem que não deve ser um organismo oficial a hierarquizar os cursos
O «ranking» mostra uma clara supremacia das universidades públicas, estando as quatro privadas estão no fundo da tabela.
Entre os 12 campos avaliados estão o ambiente na escola, a forma de selecção dos candidatos, objectivos e planos de estudos, processo de ensino-aprendizagem, regimes de frequência e avaliação, qualidade do corpo docente, instalações e equipamentos, ou integração dos licenciados no mercado de trabalho.
Do «ranking» resulta uma relação directa entre a nota de entrada dos alunos e a avaliação do curso. Por exemplo, a nota mínima na Moderna e na Independente (média ao longo de seis anos) é de 6 valores. No topo, estão Engenharia do Porto (14,87) e Técnico (14,95).

Quadro 1

Número de graves deficiências registadas nos cursos de diversas Universidades*:

Universidade

Estatuto
Número total de insuficientes

Moderna
Privada
50
Internacional
Privada
30
Lusófona
Privada
12
Independente
Privada
11
ISCSP
Pública
9
IS Miguel Torga
Privada
8
Autónoma
Privada
6
Lusíada
Privada
5
Nova de Lisboa
Pública
5
*Dados do CNAVES, publicados no Diário Económico em 24/04/2007. As deficiências referem-se a organização institucional, alunos, corpo docente, instalações, relações externas, gestão de qualidade, empregabilidade, sustentabilidade e investigação.

Quadro 2

Ranking dos cursos de Engenharia Civil*

Instituição
Média geral

Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto
4,52
Instituto Superior Técnico
4,51
Força Aérea
4,23
Engenharia do território do Instituto Superior Técnico
4,20
Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa
4,18
Academia Militar
4,11
Universidade de Coimbra
4,11
Universidade do Minho
3,90
Universidade da Beira Interior
3,83
Universidade de Aveiro
3,62
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
3,54
Universidade dos Açores
3,38
Universidade Fernando Pessoa
3,02
Universidade Lusófona
2,91
Universidade Independente
2,37
Universidade Moderna
2,19

Menor que 2,5: Insatisfatório 2,5 a 3,25: satisfatório 3,25 a 4: muito satisfatório Maior que 4: excelente
Expresso (02-05-2007)

Viagem ao Douro

2007-06-05T12:10:00.000+01:00

Paisagem da Quinta do Cotto

A capela da Barragem do Picote...fantástica!

Sentido descendente...

2007-06-03T03:28:00.000+01:00

Para aqueles que afirmam que só sei dizer mal, eu confesso que me está no sangue e que no que diz respeito à Moderna, até tenho a vida facilitada, infelizmente é impossivel dizer bem seja do que for...

Andava eu a navegar pela net, numa tentativa de procurar soluções para o meu futuro académico próximo, quando tropeço no Setubalarqblog, e revejo um documento que já tinha lido à tempos mas que me tinha dado uma outra impressão, o recurso dirigido ao conselho nacional de delegados da ordem dos arquitectos, para quem não se lembra, este recurso é do tempo dramático em que a acreditação pela ordem ainda era importante.

lembro-me perfeitamente dos discursos vitimizados que eram feitos a toda a hora culpando a comissão de avaliação de não ser imparcial e tal, de ter feito uma visita relâmpago e blá blá blá e não sei mais o quê... que me deram a perfeita conciência que se tratava de uma grande injustiça...

Ora pois bem, passados 2 anos e lendo o documento novamente será que era assim tão claro? estaria a comissão a "entalar a Moderna" sem fundamentos?

Lamento que apesar de já não ser necessária a acreditação da ordem, se tenha ignorado por completo todo este assunto, que quanto a mim ainda mereçe o devido acompanhamento, nem que seja pelo que foi refutado:

Alguns parâmetros que não foram aprovados ou aceites pela comissão:

1.1 DEFINIÇÃO DOS OBJECTIVOS DO CURSO - NÃO APROVAÇÃO

"...O nosso Curso tem vindo a aprofundar essa sua especificidade de ligação à cidade e ao território em que se insere, nomeadamente através da discussão que os trabalhos académicos têm proporcionado junto da população e das instituições: muitos dos exercícios incidem sobre situações concretas e são preparados em conjunto com essas instituições..."

Sem dúvida, o contributo do departamento de Arquitectura para a cidade têm sido enorme (ironia) e as discussões junto da população nem se fala...

"...Assim, o nosso Curso, em lugar de ser mais um num país onde já há tantos, é antes O Curso de um território alargado onde não existe mais nenhum..."

E que tal serem os alunos a escolher se querem ser Arquitectos ou Arquitectos Setubalenses?

Ainda sobre este parâmetro, quantos docentes conhecem a região de Setúbal?

1.2 EXISTÊNCIA DE ESTRATÉGIA DE CONSOLIDAÇÃO E DE DESEMVOLVIMENTO DO CURSO - NÃO APROVAÇÃO

"Os planos de consolidação do Curso passam pela implementação de um forte espírito de “escola” ao serviço da comunidade e da região, com parcerias com várias instituições locais."...

Humm!!! estaremos a falar da mesma escola?

1.3 ARTICULAÇÃO COM OUTRAS INICIATIVAS DE PÓS-FORMAÇÃO DISCIPLINAR - NÃO ACEITABILIDADE

"...O Departamento de Arquitectura tem em preparação alguns desses cursos que, simultaneamente, poderão disponibilizar disciplinas opcionais ao Plano de Estudos do Curso de Arquitectura."

Eu não sei, mas provavelmente devem ser as famosas optativas que temos este ano, dar formação em PhotoShop sem ter pelo menos o devido Software ou então o caderno de viagens que foi tão bem planeado que foi completamente desprezado com a marcação de conferencias até ao fim do ano lectivo sobrepostas ao horário da cadeira... brilhante...

1.4 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO - NÃO ACEITABILIDADE

"Na nossa Escola existe apenas uma turma com uma média de 32 alunos inscritos por cada ano curricular, dos quais nem todos frequentam regularmente as aulas. Nestas condições consideramos mais do que suficiente um docente para cada disciplina teórica e dois docentes para cada uma das disciplinas de projecto."

Já lá vai o tempo em que havia tantos alunos... e 2 docentes a projecto é relativo visto que apenas se encontra um de cada vez fisicamente presente, o que vai dar ao mesmo, ou talvez não, quanto a mim, por vezes até se torna mais complicado agradar num dia da semana a um e noutro dia a outro... ha, e aqueles que não frequentam regularmente as aulas pagam as propinas como os outros... por isso acho uma desculpa no minimo mal pensada...

2.1 PROCURA DO CURSO

"O Curso mantém nos seus seis anos curriculares cerca de 200 estudantes. Tem-se também verificado uma manutenção da procura de inscrições por parte de novos alunos, tendência reconfirmada no ano lectivo que se iniciou há poucas semanas."

200? Quanto aos novos alunos, falo do presente, quantos alunos se inscreveram sem ser por meio do exame para maiores de 23 anos? 7? 8? quanto a este ponto gostava ainda de referir o meu agrado com o elevado aumento de alunos mais velhos e trabalhadores estudantes, a partir de agora será mais dificil ignorar quem alem de estudar também trabalha... e pode ser que assim, por exemplo quando houver uma entrega de projecto se emita a necessária justificação para se faltar ao trabalho. Este ano no final do semestre passado foi-me negada a entrega de um trabalho por não o ter entregue no prazo. Será que se tivesse faltado ao trabalho para fazer essa entrega o docente teria me dado a justificação para apresentar no emprego? isso só não acontece em provas oficiais?

2.4 PARTICIPAÇÃO DOS DOCENTES - NÃO COMFORMIDADE

"A totalidade dos docentes participa na gestão pedagógica e científica do Curso."

Se isto é verdade, então porque é que os outros docentes não sabem no que estamos a trabalhar a projecto? e temos de ser nós alunos a explicar. Qual foi a data da última reunião do conselho pedagógico? eu pergunto isto porque calculo que, apesar de ter as minhas dúvidas, haja realmente um conselho pedagógico, perguntei a um membro da anterior associação académica que teria estado presente na última, quando foi e incrivelmente nem ele se lembrava.

3.1 NÚMERO DE DOUTORES AFECTOS AO CURSO - NÃO ACEITABILIDADE

"O número de doutores ou equiparados através da sua competência profissional, de doutorandos que em breve defenderão as suas teses e de outros formandos é proporcional à dimensão da Escola. Esta conformidade foi recentemente constatada por inspecção efectuada pelo Ministério que nos tutela."

O que é um equiparado a doutor? bem, das duas uma, ou com este fundamento se tira o merecido valor a quem realmente já é Doutor ou então por esta ordem de ideias eu também sou mestre já que estou a tirar um tal de mestrado integrado... enfim...

4.4 4.5 DISPONIBILIDADE DE CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO OU BIBLIOTECAS - QUALIDADE DE ACESSO À IMFORMAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO - NÃO ACEITABILIDADE

"Durante a visita às instalações da Universidade os membros da Comissão estiveram cerca de três minutos dentro da biblioteca. Nessa breve estadia não foram consultados os ficheiros disponíveis, apenas foi dado um rápido olhar pelas estantes..."

Muito honestamente acho 3 minutos tempo mais que suficiente para ver as 3 prateleiras que temos com livros de Arquitectura.

"...Em qualquer caso a insuficiência da Biblioteca (“sintoma gritante”, na pitoresca expressão da Comissão) não pode por si só condicionar a avaliação da qualidade de um curso, segundo as regras do Regulamento de Admissão da OA."

Claro que não!!! Afinal trata-se de um pormenor sem importância... coisa pouca...

2 Anos já se passaram após este recurso e o balanço além de ser ainda mais negativo mostra uma tremenda falta de capacidades tanto da direção como da cordenação para tentar melhorar seja o que for, e quando no inicio dizia que me tinha dado outra impressão, é precisamente por depois de 2 anos passados ter a certeza que seria mais incrivel esta escola nestas condições ter tido a tão desejada acreditação, clubes á parte, nem esta nem nenhuma escola com condições semelhantes mereçe ser acreditada pela ordem profissional dos Arquitectos.

Faço ainda um pequeno reparo á maneira como as últimas noticias foram tratadas pela direcção da istituição, instituição esta, que convocou reuniões no polo de lisboa mas que ignorou por completo os alunos em Setúbal, ficando assim (e com o aumento da propina em mais de 10% de 2500 para 2800€) provado o interesse que a direcção tem nos alunos do polo de Setúbal.

PS: Os comentários Anónimos serão apagados.

Ensino Superior "Moderno"

2007-05-25T07:19:00.000+01:00

Crise na Universidade Moderna

24-Mai-2007

Professores que deixaram de dar aulas por falta de pagamento, estudantes a pedir transferência de Universidade, funcionários despedidos, ausência de computadores para trabalhar, um telhado que desabou e deixa entrar água. A crise que se instalou agora na Universidade Moderna, levou professores e alunos a reunirem-se hoje à tarde com responsáveis da cooperativa proprietária da instituição, a Dimensino.

Segundo declarações feitas à Agência Lusa por responsáveis da Moderna, a crise agudizou-se há pouco mais de um mês, o que terá levado à marcação de duas reuniões urgentes, para esclarecer dúvidas e debater o futuro da instituição: a primeira para professores (às 14:30) e a segunda para alunos (às 17:00), ambas com a presença de elementos da reitoria e da Dinensino (cooperativa proprietária da Moderna).

Muitos professores deixaram de dar aulas por não serem pagos e há casos de alunos que se recusam a pagar as propinas por recearem que as mesmas estejam a ser usadas para pagar dívidas e também porque não existem condições de trabalho e de segurança do próprio edifício do pólo de Lisboa, cujo telhado num dos corredores desabou e deixou entrar água.As mesmas fontes relataram à Lusa relatam ainda situações de funcionários despedidos e de serviços fechados, como é o caso do IAT (Instituto de Ensino e Investigação em Audiovisuais e Tecnologias da Comunicação) que está inexplicavelmente encerrado no horário de expediente.O realizador e coordenador da licenciatura em "Cinema, Televisão e Cinema Publicitário", António Pedro Vasconcelos, confirmou à Agência Lusa os problemas e a marcação das reuniões para hoje à tarde."A Moderna está a atravessar uma nova crise, com contornos muito complexos, que se reflecte nos cursos todos", afirmou, reconhecendo que os salários dos professores não estão a ser pagos, o que já levou alguns a deixarem simplesmente de ir dar aulas.Contudo, sublinhou que a maioria dos docentes "estão solidários e que apesar dos salários atrasados estão a leccionar normalmente, pois reconhecem que este é um problema que os ultrapassa e que tem a ver apenas com a Dinensino".António Pedro Vasconcelos reconheceu, porém, que "quando se perceber que não há condições mínimas, é preciso falar com os alunos e garantir que o investimento deles não foi em vão".

Esta nova crise na Universidade Moderna vem na sequência dos diversos escândalos em torno do Ensino Superior Privado em Portugal, e que no passado recente envolveram a Universidade Independente.

In esquerda.net

Uma Pequena Ajuda

2007-05-18T19:13:00.000+01:00

Bom, sei que andam a trabalhar imenso e os projectos estão a ficar muto muto bonitos...
Mesmo assim venho dar uma pequena ajuda, para quem anda mais atrapalhado, deixando aqui dois exemplos nos quais se podem inspirar.
Espero que agradeçam esta contribuição, embora alguns não precisassem deste empurrãzinho para chegar lá....
Dá para escolher:

Estilo contemporâneo

Estilo tradicional

Parado?

2007-05-16T08:46:00.000+01:00

É apenas a minha impressão, ou este blog anda um bocado morto?
O mais provável é que o trabalho seja tanto que nem dá tempo para pensar!

2 lembranças

2007-05-09T17:35:00.000+01:00

1. Aos que participaram na viagem: Não esquecer de entregar todo o material recolhido - fotos, desenhos digitalizados, textos críticos em versão word, etc. . Esse material deve estar já organizado, ou seja, seleccionado e guardado em pastas identificando os locais, datas e autores dos referidos documentos. Por favor entreguem amanhã 5ª feira, ou o mais tardar até à próxima 2ª feira.

2. A todos - A data de entrega do projecto ficou definida para 30 deste mês. É pois necessário que haja material "apresentável" antes dessa data, para apresentação ao vosso "cliente".

Bom trabalho

...Mesmo sem olhar para dentro!

2007-05-04T13:15:00.000+01:00

Como não ficar "rendido"?

Clube de Cinema de Setúbal - Programação de Maio

2007-04-30T13:00:00.000+01:00

Maio vai ser o mês de todos os pesadelos! É que o Clube de Cinema de Setubal vai dedicar o próximo mês ao cinema de terror, em todas as suas formas e feitios - dos grandes clássicos aos filmes de zombies, passando pelo gore e até o snuff - é o Maio Negro!!! muahahaha gargalhada maquiavélica].

Assim, em Maio, tanto pode ser visto o grande clássico de Stanley Kubrick, "Shining", como o divertido e sensacionalista filme de artes-marciais de série B, "Crippled Masters", com shaolins amputados a fazerem acrobacias brutais.

Além disso, vão aparecer vários convidados: no dia 25 é Filipe Melo que vem apresentar o seu filme, "I'll See You In My Dreams". Lembram-se? Foi o primeiro filme de zombies português, com a Sofia Aparício, o Manuel João Vieira e música dos Moonspell. Depois, no dia 26 é a vez de David Rebordão, autor de "A Curva", o filme portuguÊs mais visto de sempre do youtube, sobre fantasmas na estrada da Serra de Sintra. E por fim, no dia 11, é a vez do Maestro Nick Nicotine IV, frontman dos Act-Ups, apresentar "Die You Zombie Bastards!".

Aliás, "Die You Zombie Bastards!" vai ser uma estreia nacional. Será apenas exibido dia 11 e depois quem o quiser ver tem que encomendar o dvd. Ganhou vários prémios nos festivais lá fora e é um filme de zombies, com super-heróis e o Hasil Adkins, o primeiro one-mand band do mundo.

À espera do autocarro!

2007-04-28T07:44:00.000+01:00

Estou à espera do autocarro. Aos que não vão espero que seja por motivos "mais altos" tipo fim-de-semana num cruzeiro com o "sapinho" da ADSL...

...uma Capela!

2007-04-27T15:40:00.000+01:00

Pois, não resisti ao desafio e recuperei um trabalho do 5º ano, ano lectivo de 87/88.
Mais tarde vou ao fundo do Baú ver se encontro algum do 2º ano que não me envergonhe demasiado! ;-)

Proposta de Habitação - 2º Exercicio Projecto I 06/07

2007-04-25T18:12:00.000+01:00

O meu conceito tem como base os espaços funcionais da casa, ou seja, dividir a -.habitação em módulos que se adaptam ás funções que albergam. Ao todo a habitação divide-se em dois módulos principais e uma zona central exterior (espaço ajardinado).

A presença de janelas e aberturas (tanto horizontais, como verticais) é uma constante neste espaço. Quero deste modo tirar o máximo proveito da luz solar que a localização fornece e criar diferentes ambientes em cada módulo e mesmo em cada área específica.

Habitação unifamiliar - Fonte Nova (Alex Nunes)

2007-04-22T03:54:00.000+01:00

Habitação unifamiliar - Fonte Nova (José Reis)

2007-04-22T02:17:00.000+01:00

Esta habitação tem como conceito principal a flexibilidade de espaços, e essa flexibilidade consegue-se com a colocação de paredes que se movem em mecanismos de carril, este mesmo mecanismo possibilita o posicionamento variado das paredes.

Esta habitação caracteriza-se pelo pequeno espaço ocupado por equipamentos, que é de apenas 2.0m, onde se incluem também as escadas e zona de entrada. Desta forma, como a zona usada foi de apenas 2.0m, contrariou-se assim, a dificuldade da área de construção ter apenas 6.0m de largura, dando outro ambiente ao espaço que se tornou mais livre.

Como não queria "partir" a habitação em dois para fazer uma zona de exterior no meio, optei por inserir luz naturar, por um jardim de inverno que intercepta todos os pisos, este espaço é todo limitado lateralmente por vidro e têm a particularidade de ao longo do dia com o movimento solar, iluminar directamente os diferentes espaços. Esta "conduta" não é tapada no topo, o que permite " ver chover dentro de casa".

A flexibilidade de posicionamento das paredes originam diferentes espaços

Alguns exemplos possiveis:

Cinema e TV ... quem te vê?! -- Nº4

2007-04-21T15:11:00.000+01:00

Duas semanas e quinze trabalhos depois cá está mais um artigo de cinema/televisão. Mesmo sem adesão ou participação, este artigo dá-me um gozo tremendo... Pegando na excelente ideia de mostrar ás pessoas exteriores á Universidade Moderna de Setúbal os nossos projectos e trabalhos, o artigo desta semana vai seguir essa onda ... Deste modo depois de escrever artigos sobre cinema, esta semana vamos ver onde é que o papel do arquitecto e do realizador se cruzam e de que modo se pode comparar uma maquete/projecto a um filme.

REALIZADOR VS ARQUITECTO

Princípio, meio e fim... são as três fases que um filme deve ter. Mas será esta a ordem que levará necessariamente um filme ao sucesso? Quando Jean-Luc Godard afirma que "claro que um filme pode ter principio, meio e fim, mas não necessariamente nesta ordem", através das suas palavras podemos perceber que para um filme funcionar como um todo tem de apresentar as três fases, mas não tendo uma ordem pré-estabelecida. Este facto leva-nos até outro aspecto o da continuidade... pois se por um lado o filme funciona pelo seu todo, o aspecto da continuidade pode ser discutível. Um filme é composto por momentos de mexem com as emoçoes do espectador e por cenas que alteram o rumo e essas mesmas emoções, assim funcionam como um corte ou uma mudança de sentido na história. Se estas cenas são necessárias e importantes, logo a questão da continuidade pode estar ligada á de previsibilidade.

Por outro lado na Arquitectura uma obra ou projecto também deve funcionar como um todo e marcar a sua presença pela perfeita e funcional junção dos espaços. Mas como na sétima arte, também na arquitectura a questão da continuidade pode ter as duas faces...negativa e positiva.

Se por um lado a continuidade ,verificada em obras como a Falling Water, entre a envolvente e o edificio revela-se importantíssima para o sucesso e reconhecimento como um íncon, por outro o edificio Ginger & Fred de Frank Gehry, através de um corte abrupto com o espaço citadino que o envolve, marca claramente a diferença.

Também como no cinema não podemos apreciar um edificio pela imagem exterior, nem o filme pelo seu prometedor inicio... Noutro patamar podemos comparar a fotografia de edificios que depois ao vivo nos surpreendem pela positiva ou pela negativa, aos cartazes de promoção da sétima arte.

Assim, este dois mundos estão em contacto mesmo que não seja essa o objectivo... Desta forma de que modo podemos estabelecer a ligação filme-edificio, ou seja, se podemos comparar um filme a uma obra arquitectónica ou vice versa. É deste modo que esta semana vos lanço o desafio de pegar num qualquer projecto vosso e compará-lo a uma obra cinematográfico... Dificil? Não me parece... senão vejamos...

Pegando no meu projecto da Galeria Subterrânea (1º exercício de projecto I) e pensado um pouco sobre ele chego á conclusão que ele só funciona se percerbemos a sua totalidade.. e nunca por apenas uma parte do mesmo. Ou seja, só faz sentido se percorrido desde a entrada á sua saída, sem desvios nem atalhos. Mas que filme poderá ser comparado? Bem, eu pensei no Efeito Borboleta...Porquê? Simples...esse filme resulta da soma das diferentes cenas ( que de inicio podem não fazer sentido), mas que no final funcionam plenamente. Também o facto de se apanharmos o filme a meio, ou tentarmos avançar cenas nos dará uma ideia errada e por vezes negativa da globalidade...Este aspecto é comparavél a parte que escrevi sobre os desvios e atalhos da minha galeria. Como veêm não custa mesmo nada... é só um projecto e um filme...nada demais. Ainda para mais é falarem de um projecto que é vosso e comparar esse mesmo projecto a uma obra de outra área do vosso interessa... não é? Então mãos ao trabalho.

A NÃO PERDER: Hoje Sábado dia 21 o tema da ARQUITECTURA SUSTENTÀVEL e da harmonia da natureza vai estar em destaque ás 22H no canal Odisseia. O título é "O FUTURO" e revela a chamada "arquitectura do desafio";

ZAPPING: HEROES, a série que nos EUA arrasta 14,3 milhões de espectadores chegou a TVI, aos Sábados ás 14H ( sim é mesmo a hora acessível...) com dois episódios seguidinhos. Os heróis andam aí...deixem-se salvar;

INIMIGO PÚBLICO: Bem se séries como NIP/TUCK e DR.HOUSE já davam tarde....que dizer das horas a que aparecem actualmente.... é de cortar os pulsos. Já a RTP1 brindou-nos com seis episódios de LOST e depois...pufffffff...não é que se perderam mesmo na grelha do canal. Já o PRISON BREAK muda de dia e hora, como quem muda de meias.... ohhhh Tv, assim....quem te vê?!

Concurso Espaços Habitáveis

2007-04-20T07:31:00.000+01:00

Concurso Espaços Habitáveis do Arquitectura.ptArquitectura.pt promove o seu 1º Concurso de ideias para Arquitectura para o seu aniversário

O Arquitectura.pt inicia o mês de Abril com o nosso primeiro concurso.

Objectivo

É cada vez mais frequente nas nossas urbes a afluência de pessoas, o que nos leva a repensar o acolhimento e os modos de ocupar temporariamente as cidades.O repto que lançamos é uma reflexão critica sobre o modo como poderá o indivíduo apropriar-se temporalmente de um espaço.

Desta forma os participantes a concurso deverão submeter um volume máximo de 27m3 (vinte e sete metros cúbicos), com a intenção de criar um espaço para habitar temporariamente.

Os participantes deverão submeter as suas propostas em formato digital (num máximo de 5 ficheiros), onde deverá ser explicita toda a ideia subjacente à proposta de um espaço máximo de 27m3 (vinte e sete metros cúbicos) e mínimo de 10m3 (dez metros cúbicos). A proposta deverá contemplar de alguma forma o logótipo do Arquitectura.pt.

+ Info e regulamento

A cidade e a alcova

2007-04-19T15:01:00.000+01:00

Marilice Costi diz:17/4/07 03:16

Quero registrar a minha alegria ao descobrir que meu artigo foi indicado. Só tomei conhecimento nesta data. Gostaria de saber como tiveram acesso ao A cidade e a alcova. E se existe algo que se possa compartilhar sobre as idéias que ele tenha podido suscitar.Forte abraço.

Marilice Costi
maricosti@terra.com.br
Porto Alegre/RS-BRASIL

Este comentário foi feito a um post da Prf. Patrícia, sobre textos de apoio ao tema "Cidade". que já se encontrava em arquivo de janeiro.

http://arqmoderna2005.blogspot.com/2007/01/textos-de-apoio-cidade.html

Como eles (anónimos) fazem...

2007-04-12T18:28:00.000+01:00

Para quem não sabe, é assim que eles escrevem no ArqModerna2005

Abertura Oficial da Caça ao Aluno...

2007-04-11T22:33:00.000+01:00

"Também a Universidade Moderna — igualmente afectada por uma grave crise, que se arrastou desde 1999 — oferece condições especiais para os alunos da Independente, que terão apenas de pagar 20 euros de inscrição, ficando isentos do pagamento da matrícula, habitualmente fixada em 203 euros."É uma questão de solidariedade que não vai mais além do que isso. Não é por motivos imputados aos alunos que esta situação aconteceu", disse à Lusa Vítor Silveira, secretário da Universidade Moderna.Confirmando a existência de "bastantes contactos" por alunos da Independente, o responsável não adiantou, no entanto, o número efectivo de pedidos de transferência que deram entrada na Moderna."

in Público

Que aproveitem e comprem tambem a biblioteca da Indepedente, o laboratório de materiais, alguns computadores e se possivel tragam também alguns doutores vocacionados para o ensino, Arquitectos armados em mestres já cá temos bastantes.

Boa PÁSCOA...

2007-04-05T04:38:00.000+01:00

O ArqModerna2005 deseja a todos uma Páscoa á maneira...

PS: Este desejo não se aplica a todos, porque para o nosso amigo anónimo que pensa que é a Edite Estrela, o desejo é que as amêndoas tenham passado o prazo e tenha uma bela estadia na "casinha" fazendo apenas pausas curtas para fumar um cigarrinho...

PS1: Anónimo armado em Edite Estrela, se houver algum erro de Português neste post, por favor avisa...

Cinema e TV ... quem te vê?! -- Nº3

2007-04-02T12:27:00.000+01:00

Depois de mais uma semana de aulas e trabalhos chegou o momento de passarmos ás férias (ou não). Pois é, vai ser no aconchego do nosso lar que vamos continuar a nossa odisseia universitária. Foi desta mesma permanência em casa que surgui o tema para este terceiro artigo... a casa. De que maneira o conceito de casa na arquitectura e no cinema se tocam ou se afastam? Pois é desta vez vamos saltar da tv para os ecrans da sétima arte com o artigo denominado.... LAR DOCE LAR.

Na minha opinião é na aplicação do conceito/elemento casa que arquitectura e o cinema se afastam e de certa forma entram em confronto. Como? Pois é...se verificarmos no dicionário, a palavra casa está definida como: "edificio para habitação; morada;lar;local de família (...)", ou seja local com a principal função de servir de abrigo a uma pessoa ou conjunto de pessoas. Com base nestes elementos que a ARQUITECTURA tem tentado que a casa seja sinónimo de bem estar e funcionalidade.

No entanto se lançar-mos um breve olhar pelo mundo da sétima arte, são inumeras as vezes em que o CINEMA se apodera do conceito casa e de certa forma o destrói. Filmes como a "Casa Maldita" de Robert Wise em 2001 ou o Português "Coisa Ruim" de Tiago Guedes e Frederico Serra em 2006 (primeira imagem da esquerda) revelam um outro lado do nosso lar-doce-lar. Desta maneira a sétima arte intensifica o lado obscuro e maléfico que podemos de alguma maneira encontrar numa habitação. Mas será que isso se verifica no ambiente vivido na casa ou na própria estrutura da mesma? O ambiente é claramente alterado de modo a encaixar-se perfeitamente num filme que em que deve-se temer o "objecto" casa e não criar afinidades como ela. Em "A casa de Vidro" de Daniel Sackheim em 2001, a casa que é usada no filme podia ser um exemplo de ARQUITECTURA moderna de um arquitecto comtemporaneo. Através dos seus materiais, das formas e mesmo da envolvente esta casa podia ser uma casa de sonho, mas o realizador "pega" nesses mesmos aspectos e juntamente com um argumento de um filme de suspense cria um ambiente em torno da casa muito pouco recomendável. De certeza que não era essa a intençao do arquitecto... mas afinal que afastou essa mesma habitação da sua função pacata de habitar? O cinema? O arquitecto? O olhar do público?

Em "13 Fantasmas" de Steve Beck em 2001, o material vidro, tal como em "A casa de vidro" volta ser veículo para o intensificar do horror e terror pretendido. O sìtio CinePlayers define assim a casa do filme: " Construída apenas em vidro e aço, a casa é uma maravilha da arquitectura moderna". Pois é...mas e do ponto de vista do realizador? Será esse o objectivo? Não me parece.....

Agora chega a parte interactivo em que voces que estão a ler escrevem a vossa opinião e mencionam um filme em que este tema esteja bem patente. O cinema destrói o conceito acolhedor da casa? Em que filme podemos constatar isso e de que maneira? Vamos lá não dói nada e é muito menos dispencioso que uma placa de K-line ( uma?!).

A NÃO PERDER:Se o filme já um dos mais vistos este ano em Portugal, "Diamante de Sangue" chega dia 5 ao canal História pelas 23h em forma de documentário - verdadeira história do tráfico de diamantes na década de 90 em Angola. Fora de portas, nada melhor que aproveitar os diversos filmes cómicos que invadiram os nossos cinemas nestas semanas. Toca a afastar o mau humor para começar as aulas em força...

ZAPPING:O canal 2: (agora Rtp 2) passa séries a horas acessiveis(22.40H) e de alguma qualidade como OSSOS (quarta feira), CASA SOMBRIA (casa, vem mesmo a propósito...segunda feira) ou SERVIÇO DE URGÊNCIAS (terça feira).

INIMIGO-PÚBLICO:Globos de Ouro deveriam destiguir os melhores de cada ano. Certo? Pois...até aos The Gift (Melhor grupo) e Coisa Ruim (Melhor Filme e actor) tudo normal, mas eis senão quando aparece categorias como melhor vilão e melhor beijo? melhor herói ou heroina? Isto é que é o melhor do panorama cultural...enfim menina "tv", assim.... quem a vê?!

Visita ao Douro - II

2007-03-30T16:45:00.000+01:00

Estão quase preenchidos os lugares disponíveis no autocarro para a visita ao Douro e barragens - "Moderno escondido". Ainda se aceitam inscrições para os últimos atrasados (...que não mentais) e eventuais acompanhantes.
Devem contactar os Professores António Pereira ou Carla Dourado (durante este período de férias da Páscoa através dos contactos na escola).
Um resumo breve da viagem está disponível na página da escola Setúbal ArqBlog2.

Boas Férias

Cinema e TV ... quem te vê?! -- Nº2

2007-03-22T21:05:00.000Z

Depois de duas semanas de exaustivo descanço e descontração está de volta o artigo por quem a sociedade clama e que a crítica venera....

Não há melhor maneira de ressacar das notas do primeiro semestre do que falarmos de tv e cinema.

Depois de através do primeiro artigo (Séries, um caso sério) descobrirmos que devoramos séries telivisivas como quem devora um BigMac, esta semana quero ver toda a gente a falar ( e escrever)! Como? Simples... Sendo a televisão um meio de comunicação de massas, essas mesmas massas tendem para assimilar muita da informação que dela retira.... e não, por isso esta semana o artigo tem o nome de....... ONDE É QUE JÁ OUVI ISTO?!

São inumeras as vezes que quando estamos sentados, ou no aconchego do nosso sofá ou no conforto (ás vezes) de uma sala de cinema, e "esbarramos" em frases ou expressões que nos ficam no ouvido. Depois de as ouvirmos mais que uma vez, algumas delas começam a "integrar" o nosso vocabulário do quotidiano. Senão vejamos... Muito recentemente o fenómeno dos GATO FEDORENTO trouxeram para a praça pública variadas expressões que desde logo foram assimiladas maioritariamente pelos jovens portugueses. "AHH e tallllll ... porque são jovens" ou "Ennaa paaa c`ummm catanoo" são utilizadas muitas vezes em situações muitas vezes ligadas ao diálogo entre jovens ou comentários de cariz cómico. Os programas de comédia são uma fonte de expressões famosas, para além do Gato Fedorento lembro-me do Herman e do seu: "ÈS tão boa...és tão boa" ou do mais recente "Beijinho Bommm". Aliás Herman e o seu vasto numero de personagens dão um imeso contributo a este tema, tal como os gatos fedorentos da nova fornada de comediantes.

Questionando pessoas com mais idade (ou não) muitas vezes eles recordam frases que ainda recordam com carinho e saudade, como por exemplo a frase mencionada pelo Eng. Sousa Cardoso no programa TV RURAL "Despeço-me com amizade..." ou do famoso concurso da rtp, o 1,2,3 e da frase "1,2,3...diga lá outra vez". Mais tarde na sic o celebre "Roda dos milhões ...boa noite" que nos fazia correr para o telefone. Frases como estas são repetidas vezes sem conta e entram no nosso imaginário... e ainda o ocupa.

No cinema passa-se o mesmo. Mesmo que não queiramos, acabamos por ouvir a expressão em qualquer lugar, em qualquer altura. A mais famosa deve ser a que pertence ao agente secreto mais famoso do planeta e arredores, James Bond. Apesar das mudanças de actor principal ou da evoluçao da industria cinematografica a expressão "My name is Bond...James Bond". Como estas existem imensas que nos acompanham quase sem nos apercerbermos...sempre connosco como uma sombra e no momento exacto utilizamos, quer na brincadeira, quer porque não nos conseguimos separar delas.

Mas afinal porque é que estas expressões nos acompanham diáriamente? Porque utilizamos essas expressões ou frases? Pois é esta a dificilima pergunta que coloco esta semana.... e já agora que frase ou expressão anda a vaguiar nas vossas mentes de futuros arquitectos? Não dói nada comentar... é mais fácil que olhar para o painel com as notas do semestre e não rezar a todos os santinhos e mais algum ;-)

A NÃO PERDER: "Lost - Perdidos" 3ª temporada chega aos nossos ecrãns domigo dia 25 pela 15h (ena ena hora acessivel) na rtp1 e logo com quatro episódios.... não podemos perder a embalagem ;-) Fora de portas o "Musica e Letra" de Marc Lawrence já está entre nós (como quem diz em setubal) e tem sido um estrondoso exito de bilheteiras no estrangeiro...

ZAPPING:Alternativa à monotonia a FOX da tv-cabo é bastante apetecivél...para quem tem tv por cabo. Para quem não tem lá tem de esperar mais uma semanita até chegar via rtp1 ou 2, sic e tvi. enfim...

INIMIGO-PUBLICO:Se por cada repetição que surgisse na tv (muitas vezes mais que uma vez) ganha-se um euro, já tinha a Universidade paga.... e ainda bebia um cafezito de borla. Repetiçao de manha, a tarde e a noite....assim minha "querida" tv....ninguem te vê!

€€€ Trienal de Arquitectura de Lisboa €€€

2007-03-21T16:56:00.000Z

Bem pessoal já estão abertas as inscrições para as conferências de 3 dias da Trienal.

A bilheteira já se encontra aberta, agora façam fila...ou não...sim porque os preços...UPA UPA PUXADOTES!!Sem margem de dúvida serão 3dias de grande interesse e, acho, com muita qualidade, mas 150€ para estudantes são sempre 150€.

Lá vou eu deixar de beber café e meter as moedinhas no meu porquinho 'migalheiro'...

Aqui fica o link para os interessados

http://www.oasrs.org/trienal/test/index_bilheteira_pt.htm

Novos Exercícios - Projecto de Arquitectura 2

2007-03-20T15:27:00.000Z

Caríssimos

Estão disponíveis os enunciados para os dois novos exercícios de Projecto de Arquitectura 2 do 4º trimestre - Trabalho individual prático e trabalho teórico de grupo.
Sigam o link do costume (agora com os directórios reorganizados).

http://www.mendiaspencer.net/moderna/4%20SEMESTRE/

Bom trabalho.

INICIAÇÃO À ARQUITECTURA

2007-03-19T15:22:00.000Z

ABRIL 3, 4 e 5 - 2007

3 de Abril / Terça-feira
10.30 O ensino de Arquitectura no DA/UAL / arq. Nuno Mateus
11.30 Evolução da Arquitectura na cidade de Lisboa / arq. José Manuel Fernandes (Prof. FA/UTL)
12:30 Almoço
14:00 Passeio a pé, com passagem na Ordem dos Aquitectos (M.G.Dias &E.J.V), Terraços de Bragança (Siza Vieira), Recuperação do Chiado(Siza Vieira) e quarteirão Império (Gonçalo Byrne)
16:00 Visita ao Centro de Documentação da Presidência da República (J.L.Carrilho da Graça)

4 de Abril/Quarta-feira
Conferências sobre a Obra

10:00 Manuel Aires Mateus
11:30 João Luís Carrilho da Graça
13:00 Almoço
14:00 Workshop de Arquitectura / arq.s Manuel Graça Dias e Egas José Vieira

5 de Abril/Quinta-Feira
10:30 Workshop de Arquitectura /arq.s Manuel Graça Dias e Egas José Vieira
12:00 Almoço
14:00 Workshop de Desenho / escultor Carlos Nogueira
17:00 Entrega de certificados

I N I C I A Ç Ã O À A R Q U I T E C T U R A
ABRIL 3, 4 e 5 - 2007

Este programa proporciona a possibilidade da descoberta daquilo que poderá vir a ser a aprendizagem, a concepção e a prática profissional da Arquitectura. Procura partilhar um olhar de arquitecto.É dirigido a estudantes que ponderam vir a frequentar cursos de Arquitectura.Destina-se ainda a quem queira apenas aprofundar o seus conhecimentos edurante três dias educar o olhar sobre arquitectura e sobre como esta sedistingue da construção na generalidade.

O certificado de frequência confere 1 crédito (ECTS), de acordo com o processo de Bolonha, ao qual será dado equivalência de uma unidade curricular de Seminário, no Plano de Estudos da Licenciatura em Estudos de Arquitectura da UAL (1º ciclo do Mestrado Integrado em Arquitectura).

INSCRIÇÕES
25€ reservado a 100 candidatos

Contactar Laura Azevedo
Departamento de Arquitectura/UAL
Boqueirão dos Ferreiros nº 11
1200-186 Lisboa
Tel: 213 929 267
dp.arq@universidade-autonoma.pt

Ficha de Inscrição

Fonte: UAL

Visita ao Douro

2007-03-13T19:47:00.000Z

Visita no último fim de semana de Abril (até ao 1º de Maio) ao Douro, Foz Côa, Barragem do Picote, Igreja Marco Canaveses, etc. para alunos do 3º e 2º anos.
O programa está em estudo, mas é necessário começar a fazer reservas de transportes e alojamento.
Nesse sentido, na próxima aula de 2ª feira (dia 19)será afixada uma lista de inscrições, devendo ainda ser efectuado um pagamento de 35€ para reservas.
Na aula serão prestados mais esclarecimentos.
Levem os porta-moedas!

Sérgio Spencer

Novos exercicios

2007-03-13T19:38:00.000Z

Atenção aos que ainda estão acordados:
Amanhã 4ª feira último dia para entrega do exercício de projecto.
Na próxima 5ª feira iniciasse o novo exercício!

Sessões de esclarecimento

2007-03-11T11:10:00.000Z

14 Março 2007, 14h30 - Sobre a aplicação do novo plano de estudos e a transição entre planos

14 Março 2007, 15h30 - Sobre os programas Erasmus

Com a Coordenadora do Curso de Arquitectura da UMS, Arqª Helena Pinto

Fonte: http://www.setubalarqblog2.weblog.com.pt/

1984 !

2007-03-09T16:43:00.000Z

Alguém acredita que vivemos a ficção de George Orwell?

Admiro os que com frontalidade e educação fazem neste, e necessariamente noutros locais, a defesa das suas ideias e opiniões. Nem sempre concordo mas com certeza que é sobre esse debate que podemos evoluir. Digo que nem sempre concordo, pois julgo necessário que alguns comentários entrem em linha de conta com as próprias fragilidades de quem os faz...

Quanto aos vários anónimos que por aqui "pululam" asseguro que não vale a pena viver agachado!
Para eles aqui vai um clássico, um Cartoon de Peter Steiner no "The New Yorker".

Cartoon by Peter Steiner. The New Yorker, July 5, 1993 issue (Vol.69 (LXIX) no. 20) page 61

Cinema e TV ... quem te vê?!

2007-03-08T21:20:00.000Z

Pois é meus amigos, isto por aqui tem andado muito pouco movimentado, ou mesmo parado. Para combater as insonias, indignações e problemas afins, que tal falarmos de tv e cinema. Pode tirar o sono tambem, mas de forma mais saudável! Pois é como cinéfilo assumido e espectador atento das novidades televisivas a partir de hoje passarei a "publicar" este artigo que tem por nome "Cinema e tv...quem te vê?!". E dependendo da participaçao e colaboraçao de todos voces, determinarei se será semanal ou nao. Mas como estes dois temas sao um mundo e como esse mundo nao cabe neste post, para este primeiro artigo escolhi .... SÉRIES - UM CASO SÉRIO.

Desde á algum tempo que tanto as nossas televisoes, como as de todo o mundo são assaltadas por inumeras séries. Na televisao portuguesa quem ja nao visitou o hospital do sarcástido "Dr.House", quem não se deixou prender pela "Prision Break" ou quem não vestiu o papel de detective nas várias temporadas de "CSI". Comédia ou suspense? Policial ou drama? É só escolher e deixar-nos prender. Eu já estou preso....a qual?? dúvido q alguém não saiba ;-)

Em "Lost-Perdidos" achei aquilo que procuro, não só nos filmes como também nas séries, a inovaçao, o mistério, o suspense e o facto de nos deixar em pulgas para saber e ver o próximo episódio ou a próxima cena. Outra coisa que talvez não tivesse dado o real valor é o facto de a AUSÊNCIA DE ELEMENTOS ARQUITECTÒNICOS na ilha paradisica, onde se desenrolam a maioria das cenas, ser de uma desconcertante importância. Como? Por exemplo, a famosa escotilha descoberta no solo não teria a mesma importância ou não criava o mesmo clima de surpresa inicial e mistério, se estivesse num ambiente urbano marcadamente arquitectónico. Por outro lado cada elemento relacionado com a arquitectura tem subjacente a "mão" humana, logo um elemento desses numa ilha deserta e no contexto da história essa presença humana é de enorme importância.

E para vocês que série vos leva a ficar pregado ao ecrãn, a suspirar por um novo episódio ou vos leva a fazer uma pausa no sagrado estudo universitário? Qual a vossa série preferida? E já pensaram no porque dessa fixaçao por essa mesma série?

Comentem e colaborem, nao custa mesmo nada...e ainda para mais não é polémico (por agora), logo não correm risco de vida e não ficam marcados para o resto da vida universitária( digo eu... ;-)).

A NÃO PERDER -- "O Labirinto do Fauno" Um filme onde a inocência tem um poder que o mal

nem imagina. Vencedor de três oscars: Melhor Direcção Artística,

Melhor fotografia e melhor caracterização.Realizador-Guillermo del Toro; ZAPPING -- Porque rir é a melhor terapia e porque o humor vicia, uma espreitadela aos irreverentes "GatoS Fedorentos" tem o mesmo enfeito de umas vitaminas... tres vezes ao dia nem sabem o bem que fazia;

INIMIGO-PÚBLICO -- Como o tema deste artigo foi as séries o inimigo da semana só podia ser o horário tardia em que algumas das melhores series e tambem a maioria dos filmes mais interessantes são passados na tv! É caso para perguntar, Cinema e tv, assim....quem te vê?!

Para nós MULHERES

2007-03-08T19:39:00.000Z

Para nós MULHERES uma flor de delicadeza comparada à nossa. Hoje é simplesmente mais um dos nossos dias, mais um dia de mulher como o de ontem, como o de amanha, como tantos que ainda virão. Mas hoje talvez nos possamos sentir orgulhosas, orgulhosas de termos um dia com o nosso nome: MULHER. E é para todas as mulheres que conheço e que não conheço, que gosto e que não gosto,para a única que realmente amo, a minha Mãe, e para todos os Homens que compreendem as mulheres e que, por vezes, sabem ser um pouco mulheres ao porem-se do nosso lado,que dedico este post.Para todas nós um poema de Florbela Espanca:

EU...

Eu sou a que no mundo anda perdida,

Eu sou a que na vida não tem norte,

Sou a irmã do Sonho, e desta sorte

Sou a crucificada... a dolorida...

Sombra de névoa tênue e esvaecida,

E que o destino amargo, triste e forte,

Impele brutalmente para a morte!

Alma de luto sempre incompreendida!...

Sou aquela que passa e ninguém vê...

Sou a que chamam triste sem o ser...

Sou a que chora sem saber por quê...

Sou talvez a visão que Alguém sonhou,

Alguém que veio ao mundo pra me ver,

E que nunca na vida me encontrou!

Florbela Espanca, Livraria Martins Fontes Editora, 1996 - S.Paulo, Brasil

Indignação...

2007-03-08T19:05:00.001Z

1 ) Se existe legitimidade do docente para reprovar o aluno, por este não colocar, em trabalho escrito as fontes utilizadas, então parece-me justo e igualmente legitimo, querer saber qual a penalização a atribuir ao docente por este, ter ministrado apenas 60% do programa.

2 ) Em relação ás cadeiras optativas, houve nesta turma uma esmagadora escolha na 1a (Modelação Gráfica), onde houve 100% de aproveitamento. Os restantes 4 alunos, escolheram a 1b (Imagem & Web), e reprovaram todos, eu tive um 8, houve outro 8, um 6 e um 5. Se aos que têm responsabilidades (Cordenação e Direcção), estes dados não preocupam, então pergunto:

2.a) Porque não foi o programa cumprido?
2.a.1) O que se entende por "WEB"?

2.b) Porque se permitiu usar como base do programa, a utilização de um software inexistente nesta academia (Photoshop)?

2.c) Será aceitável, avaliar por meio de exame final, com enunciado escrito no quadro, exigindo 3 produções em Photoshop? Será isto uma forma de incentivo á pirataria de software?

2.d) Como não tinha uma licença legal do photoshop, nem cópia ilegal, utilizei para as produções, uma cópia ilegal do Corel Draw, que me valeu um redondo 8. Será que existe alguèm, que considere este tipo de ensino, normal? Ter que oficialmente prestar provas de conhecimento, utilizando software ilegal?

Tudo isto e mais alguns pontos que tenho vindo a escrever neste blog, são assuntos muito sérios, e de sérios passam a graves quando os alunos são prejudicados. Não admito de forma nenhuma ser utilizado como cobaia num sistema duvidoso de transição, onde constantemente são inseridos programas experimentais de unidades curriculares. Esses programas só podem passar a oficiais, caso se conclua, de forma clara e fundamentada, a existência das condições necessárias e fundamentais para o seu êxito.
Como aluno desta academia exijo que o ensino seja tratado de uma forma séria e baseada. para isso farei uso do meu dever como discente, e enviarei de forma escrita, á direcção da instituição, um pedido de esclarecimento.
Estou indignado, e caso a istituição não responda ou não tome as devidas atitudes, farei concerteza, uma exposição dirigida á IGCES (Inspecção Geral da Ciência e Ensino Superior).

José M. Reis

Tora Tora Big Band em Palmela

2007-03-07T14:09:00.000Z

"Lisboa é a cidade que inspira doze músicos a formarem, em 2001, uma orquestra de jazz com uma vibração efusiva de energia e calor sonoro. São a Tora Tora Big Band, um cocktail universal que reúne músicos de seis nacionalidades diferentes num naipe poderoso de metais e uma secção rítmica estrondosa.
Tora Tora Cult, o segundo registo de originais da banda, nos escaparates a 12 de Março. É o jazz contagiado pelo groove do afrobeat, samba, funk, valsa, reggae, bossa, salsa e tango.
A orquestra das nações unidas traz de volta a dança e a festa aos salões, numa série de espectáculos especiais de apresentação do novo álbum. Com a participação de artistas convidados, a Tora Tora Big Band regressa, para já em duas sessões contínuas de dança frenética: 9 de Março (6ª f), no Santiago Alquimista e 10 de Março (sáb) em Palmela, na Sociedade Filarmónica Humanitária." + info

IPS aposta na Arquitectura - ESTBarreiro

2007-03-06T16:36:00.000Z

Mais uma vez o Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) apostou na escolha de Arquitectos conhecidos para dar vida ao projecto de um dos seus estabelecimentos de ensino. Desta vez foram escolhidos os irmãos Mateus para projectar a nova Escola Superior de Tecnologia do Barreiro, e pelo que consta está quase acabada. Também é possivel fazer visitas à obra, para isso basta contactar a ESTBarreiro, até nem era mau pensado pois não?!
Para mais informações espreitem o site:
http://www.estbarreiro.ips.pt/Escola/Instalações/BoletimInformativodaObra/tabid/290/Default.aspx

Acompanhamento dos trabalhos

2007-03-02T10:39:00.000Z

Como já fui divulgando, para quem estiver interessado, eu estarei disponível para continuar a acompanhar os trabalhos. Isto aplica-se tanto aos que não conseguiram cumprir os mínimos como aos que querem realizar melhoria de nota. O horário será 5.ª feiras, das 14:30 às 15:30. Quem estiver interessado marque sessão comigo através do email ppedrosa-um[at]clix.pt.
Aproveito também para me despedir deste blog. Como sabem estarei, neste segundo semestre, com os 1.º e 3.º anos e por isso a divulgação relativa a assuntos académicos neste espaço deixa de fazer sentido e as informações de coisas culturais passarei a enviar para o blog geral: Setúbal ArqBlog 2. Obrigada pelo acolhimento caloroso e continuo à mão de semear na realidade real da universidade.

[imagem daqui]

Mais fitas

2007-03-02T10:30:00.000Z

Seguindo a dica aqui do meu vizinho de baixo, fica a informação relativa a mais uma edição da MONSTA - Festival de Animação de Lisboa. É um bocadinho mais longe para a maioria mas nunca se sabe...

A 6ª edição da Monstra – Festival de Animação de Lisboa volta a celebrar a melhor animação do mundo, desta vez com a Rússia como país convidado. A Monstra decorrerá entre 21 e 27 de Maio, no Teatro Maria Matos e nos Cinemas King e será a mais ambiciosa edição do certame efectuada até à data.
O país convidado é a Rússia, que tem dado ao mundo alguns dos mais singulares e criativos filmes da história da animação, com cineastas premiados no mundo inteiro, alguns dos quais estarão presentes em Portugal para apresentar os seus filmes e realizar 'workshops' e 'master-classes'. Com um percurso artístico rico e turbulento, intimamente ligado às convulsões políticas vividas pelo país ao longo do século XX, a Rússia foi, em diversas fases da sua história, um país de charneira na animação europeia de autor, infantil, modernista e mesmo 'avant-garde'. Não por acaso, "Tale of Tales" (1979), de Youri Norstein, foi classificado, em 1984 e 2002, como o Melhor Filme de Animação de Todos os Tempos por um painel de especialistas internacionais. Na Monstra, teremos oportunidade de vê-lo.
A Monstra inicia este ano uma Secção Competitiva de Longas-Metragens, com a participação de algumas das mais interessantes e arrojadas obras dos últimos tempos neste campo, provenientes de vários pontos do globo. A secção será bi-anual e alternará com uma Secção Competitiva de Curtas-Metragens, a iniciar no próximo ano.
Um dos aspectos mais importantes da Monstra é a sua condição de festival multidisciplinar, de espaço de convergência do cinema de animação com outros media e com outras artes. Nesse sentido, continuarão a ser apresentadas trasnversalidades de obras de animação com artes plásticas, performativas, musicais ou outras.
Do vasto leque de iniciativas da Monstra, a formação continua a ter um destaque especial, com workshops e seminários com os grandes especialistas mundiais. Às novas gerações continua a ser dedicada a Monstrinha, espaço onde as crianças vêem, discutem e aprendem a arte da animação..
A Monstra é uma realização da Ânimo Leve em pareceria com a EGEAC/EM, o Teatro Meridional e o Teatro Maria Matos. Conta com o apoio da Cãmara Municipal de Lisboa, do ICAM/CM, Embaixada da Rússia, e de outras entidades públicas e privadas.

+ info

Clube de Cinema de Setúbal - Março

2007-02-27T20:47:00.000Z

No último domingo aconteceu a entrega dos Óscares. Ganhou o Departed e agora, quem ainda não o viu, vai a correr até ao Emule para o sacar e ver.E agora pergunto eu: lembram-se que filme ganhou o ano passado?
Pois... foi o Colisão. Agora mais difícil ainda: e que filme ganhou há 10 anos atrás? E há 20? E há 30?

Pois bem, para os interessados o Clube de Cinema de Setúbal dá-vos a resposta. Porque durante o mês de Março vão ser projectados "Os Grandes Vencedores do Óscar". É sempre à sexta e ao sábado, pelas 21h30, no IPJ, no Largo José Afonso. E este mês até há sessões ao domingo, inseridas nas comemorações do Março Mulher, onde serão projectados algumas das grandes interpretações femininas, reconhecidas com um Oscar de Melhor Actriz.

Antes de me despedir com umas palavras bonitas e simpáticas, deixem-me destacar ainda a sessão especial de dia 30, com uma homenagem a Pedro Brito e Joana Toste, dois dos mais promissores realizadores nacionais de animação. Apareçam, porque eles também vão aparecer. E se não gostarem dos seus filmes podem sempre dizer-lhes na cara.

Dia 2 - Casablanca (Casablanca), de Michael Curtiz, 1942 (102 m) M/12

Dia 3 - Six Shooter (Six Shooter), de Martin McDonagh, 2001 (27m) M/12 + On The Waterfront (Há Lodo No Cais), de Elia Kazan, 1954 (108 m) M/12

Dia 4 - Suspicion (Suspeita), de Alfred Hitchcock, 1941 (99 m) M/12

Dia 9 - Midnight Cowboy (O Cowboy Da Meia-Noite), de John Schlesinger, 1969 (113 m) M/16

Dia 10 - Tom & Jerry: The Cat Concerto (Tom & Jerry: The Cat Concerto), de William Hanna e Joseph Barbera, 1946 (8 m) M/6 + Amadeus (Amadeus), de Milos Forman, 1984 (160 m) M/12

Dia 11 - Annie Hall (Annie Hall), de Woody Allen, 1977 (93 m) M/12

Dia 16 - The Silence Of The Lambs (O Silêncio Dos Inocentes), de Jonathan Demme, 1991 (118 m) M/16

Dia 18 - Misery (Misery - Capítulo Final), de Rob Reiner, 1990 (107 m) M/16

Dia 25 - The Hours (As Horas), de Stephen Daldry, 2002 (114 m) M/12

Dia 30 - Retrospectiva a Pedro Brito (O Paciente, 2003 + Sem Respirar, 2004 + Sem Dúvida, Amanhã) e Joana Toste (A Dama Da Lapa, 2004 + Menu, 2005 + Serão, 2006) - com a presença dos dois realizadores M/6

ISTPRESS - 2ª Edição de Vitrúvio

2007-02-27T03:39:00.000Z

ISTPRESS: 2ª edição de Vitrúvio – tratado de arquitectura assinala 10 anos da editora.

Esgotada a 1ª edição de 2.000 exemplares, a ISTPress acaba de colocar no mercado mais 2.000 livros de Vitrúvio – Tratado de Arquitectura, obra milenar escrita pelo arquitecto e engenheiro romano Marco Vitrúvio, no século I antes de Cristo, que pela primeira vez surge em português.
Esta reedição assinala também os dez anos da editora do Instituto Superior Técnico (IST), aproveitando a ISTPress para recolocar no mercado o esgotado livro com mais de 2.000 anos e que é um marco histórico para a arquitectura e engenharia mundiais, numa tradução de M. Justino Maciel, da Universidade Nova de Lisboa.
Os leitores, público em geral, e os mais de 11 mil arquitectos portugueses em particular, têm uma nova oportunidade para ter nas mãos uma obra verdadeiramente rara, pois é a primeira tradução feita directamente do texto original latino para português da primeira palavra da arquitectura escrita na história da Humanidade.
O tradutor, e também autor da introdução e das notas do texto, é M. Justino Maciel, professor da Universidade Nova de Lisboa, historiador de arte, de arquitectura e de cultura da antiguidade e, provavelmente, a única pessoa em Portugal capaz de fazer a fazer tamanha façanha, visto dominar simultaneamente a língua e a cultura latinas, assim como o vocabulário arquitectónico e artístico.
Foi com o “Da Arquitectura“ de Vitrúvio que se ouviu pela primeira vez falar do arquitecto, enquanto profissional, e da Arquitectura, enquanto área de conhecimento.
A obra foi aconselhada por Nuno Crato, professor do Instituto Superior de Economia e Gestão, como um dos dez melhores livros editados em 2006.
ISTPress completa 10 anosA ISTPress é a editora universitária do Instituto Superior Técnico que há 10 anos publica livros de ciência e de engenharia, promovendo o desenvolvimento destas duas áreas em Portugal, além de solidificar a imagem e reconhecimento do IST.

in Cienciapt.NET, por Joana Vidigal Leal

Horários do 2º Semestre 2006/2007

2007-02-27T03:10:00.000Z

Horários 2º Semestre

EuroStudent 2005

2007-02-27T01:42:00.000Z

Língua Afiada 7

2007-02-26T13:44:00.000Z

Escrever a lingua afiada têm os seus riscos, existe um ambiente ácido no mundo da blogosfera como dizia Pacheco Pereira no seu Blog, e no meu entender, o maior risco é o risco de não passar a mensagem correctamente. Confesso que por vezes me falta alguma sensibilidade na forma como coloco em palco algumas peças.
Na última lingua afiada referi-me especialmente a esta fase atribulada de exames e frequências que atravessamos, mas por erro não referi que não existe culpablidade alguma dos professores na marcação de datas. Clarificando ainda mais, existiu sim, uma grande flexibilidade destes, para deixarem os alunos escolher. E a maioria além de deixar escolher datas, ainda dilatou prazos para entrega de trabalhos.
Era importante, por coerência minha, esclarecer este ponto.

Agora na minha opinião, não sei se deixar a marcação de datas nas mãos dos alunos é melhor, porque raramente há concenso, dificilmente se agradará a todos, gera conflitos entre alunos, e na maioria dos casos acaba por ser mal ponderado dando azo a datas sobrepostas.

Confesso que também não tenho a solução, mas neste caso a autoridade dos Docentes é fundamental, seria mais produtivo para todos uma época bem planificada, onde fosse dada importãncia a cada cadeira e a tempo de estudo necessário entre elas. É quanto a mim, uma decisão a ser tomada com uma visão horizontal sobre todas as cadeiras.

Passando paras as consequências, noto em mim e nos meus colegas, alguma dificuldade em gerir o tempo existente para preparação de provas, e no fim, acaba-se por produzir material apenas para cumprir calendário.

Sugestão, as datas de frequências devem ser marcadas em conjunto com os alunos, e não se devem ignorar outras datas para essa marcação, por exemplo, se a época tiver 30 dias, deve ser marcada uma prova por cada 5 dias, deixando as mais "trabalhosas" para o fim.

Mesmo sendo este ambiente da blogosfera, um ambiente ácido, tenho cada vez mais orgulho no nosso blog, faz falta mais postagens, para que as linguas afiadas se possam mais facilmente diluir. E é com enorme agrado que comfirmo que o blog têm visitantes de bastante qualidade, alguns desses visitantes foram uma surpresa para mim.

Até a próxima...

Língua Afiada 6

2007-02-17T19:50:00.000Z

Pois é… cá está a Lingua Afiada 6, desculpem-me os que não gostaram da demora, mas é que a última foi um tanto ou quanto complicada, e como não gosto que me digam que monopolizo o blog, resolvi estar quietinho…
Mas vejamos, assim como assim, quase ninguém o usa também, a não ser para dar uma espraitadela para ver se mais alguém postou mais alguma resposta de Geografia, porque não lançar mais uma lingua afiada?
Por falar em perguntas de geografia, gostava de aproveitar o momento para agradecer á Sara, á Gaby que nos presenteou com 3 respostas que a mim me deu um jeitaço, e é claro, á Cláudia que como sempre, esteve ao melhor nivel, já estamos habituados. O que eu não percebi foi a atitude de outros que simplesmente deram um olhinho e pira-te daqui para fora… A esses, e sem cinismo nenhum, espero sinceramente que tenham uma nota melhor que a minha, porque só assim faz sentido este tipo de atitude…
Mas enfim, a coisa correu muito bem, e a cadeira tá feita… e o resto é conversa…
Agora, o principal motivo que me fez perder a resistência em escrever, é esta salganhada que se chama epóca de frequências, ou exames, ao que parece não se sabe muito bem como é que a coisa funciona, se há exames, se não há, se são só em Setembro, ou se é só para as cadeiras que têm precedência… bem, para não terem chatices façam como eu, apliquem-se agora e já não precisam de exames!!! Eu já tenho o espirito da Moderna, só pergunto para mim e só quando precisar… mai nada…
Mas deixemo-nos de conversa da treta, o que mais me incomoda é esta época de exames atabalhoada que atravessamos e passo a explicar cadeira por cadeira:

OPT1B IMAGEM E WEB DESIGN – Esta cadeira é no minimo extranha, senão vejamos, esta é uma das novidades do presente ano lectivo, uma optativa para o 2º e 3º anos, ou seja quem quizesse ia para CAD, ou outros tinham esta cadeira que basicamente nos iria ensinar a modelar imagem gráfica, fazer uns painéis e tal… Confesso que fui a muito poucas aulas, mas o meu maior espanto foi no dia da frequência, afinal a frequência não se podia realizar, e porquê? Porque não havia Photoshop nos Pentium´s 133 da escola… ahahahahahhahahah!!!! Conclusão, adiou-se por uma semana a frequência que seria o mesmo exame, mas desta vez feito em casa… Diga-se de passagem que a solução foi suberba, até porque quem é que não tem em casa uma licença do Photoshop que custa 900€??? Bem no meu caso, pirataria em casa só tinha o Corel, por isso estou curioso para saber a nota. Para acabar, nenhum nome de nenhum aluno do 2º ano Constava na lista, parece que toda a gente sabia que esta cadeira era para os 2 anos, menos a secretaria. De 0 a 10, dou um 2.

ESTÁTICA 1 – Não há muito a dizer, Professor com um humor acima da média, bom explicador, e realizou a frequência na data marcada, foi pena foi dar apenas uma hora para a frequência do 2º ano e dar bastante mais a quem veio fazer frequência na hora a seguir. De 0 a 10 dou um 9.

HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITECTURA 2 – Ok, eu não bato mais no céguinho, já foi quase tudo dito sobre esta cadeira, e colocadas as regras, estas são para se cumprir, apesar destas regras terem sido alteradas a meio do percurso, como por exemplo, uma apresentação á turma, dos trabalhos, que mais uma vez se veio a constatar que era demais para o tempo disponivel. De qualquer modo, recta final bastante positiva. Frequência na data marcada, mas com excepções a algumas entregas de alunos para datas posteriores. A mim também me teria dado jeito entregar noutro dia, será que a minha nota final inclui a entrega dentro do prazo? Espero que sim. De 0 a 10, dou um 4.

DESENHO 3 – Pelo 2º ano consecutivo é a cadeira que me traz mais complicações, visto ser uma cadeira de acompanhamento e avaliação contínua, e por isso não ser possivel avaliar competências em exame final. Bastantes aulas de exterior, e isso dificultou a vida a quem também trabalha, mas como este curso é só para quem não trabalha, aguentem-se os outros. Frequência marcada para o dia 15, dia em que já estáva marcada outra frequência. A marcação foi feita com o acordo dos alunos mas eu lembro-me perfeitamente que o Docente afirmou que seria apenas para entrega de trabalhos e foi por isso que não fui contra á data marcada, mais uma vez as regras foram alteradas e o Docente á hora marcada entregou a frequência em forma de exercicio prático para realização no momento. Como é possivel a realização de 2 frequências no espaço de 4 horas? Como se isto tudo não bastasse, ainda houve um grupo de colegas que telefonou á Docente na véspera para adiar a entrega de trabalhos, mas não foi capaz de avisar os restantes colegas. Conclusão… aqui o Zézinho andou até as tantas entre perguntas de Geografia e a fazer desenhos. De 0 a 10, dou um 4

MATERIAIS 1 – Nada a dizer, a não ser a data tardia a que se vai realizar a frequência e a data para apresentações coincidir com outra frequência já marcada. De 0 a 10, dou um 7

GEOGRAFIA HUMANA – Quanto a mim, um exemplo a seguir, sem falhas nenhumas, aulas bastante participativas, muitos temas interessantes debatidos, O docente disponiblizou as 4 perguntas da frequência diluidas num grupo de 12. Exame na data e hora marcada, e ainda me disse que a nota sairia dentro dos proximos 15 dias de acordo com o regulamento (bolas!!!...) de 0 a 10, dou um 9 porque dar 10 é foleiro e não gosto de professores de gravata.

PROJECTO 1 – Esta tem sido a minha maior frustação este ano, deveria ser a cadeira que mais tempo me devia ocupar, sinto essa necessidade mas com tanta confusão de datas nesta altura, tem sido dificil dedicar-me a sério aos meus projectos, espero que seja desta… Acho que seria importante também existir aulas onde os 2 docentes estivessem presentes, porque á semelhança do que se passou o ano passado, cada professor tem o seu ponto de vista, e quando se mostra o projecto a um e se agrada, o mesmo pode não acontecer quando se mostra ao outro… e isso só prejudica o aluno. Tirando a parte da frequência e de uma aula de apoio que mudaram de datas e ainda não foram afixadas aqui o blog, tiro um balanço muito positivo destas aulas, agradaram-me, os exercicios são desafiantes que baste, existe um nivel elevado de abordagem e acompanhamento e prevejo um 2º semestre em grande. De 0 a 10, dou um 8

Conclusão, o periodo oficial para frequências vai de 10 a 28 de Fevereiro, mas como 18 dias deve ser complicado, marcou-se uma para dia 8 e outra para 1 de Março (ahahahahahah!!!!!) Quantas faltam? 5? É façil… 2 para dia 13 e duas para 2 dias a seguir, dia 15 (ahahahahahhahah…novamente!!!!) falta 1 né? Pois… tou á espera, mas ouvi dizer que é dia 26, menos-mal!!!

Se eu fosse um Arquitecto famoso, com um grande atelier, contratava só pessoal da Moderna, quem aguenta isto aguenta tudo…

Olhando para este cenário o que é que diriam?

Palavra pra quê, não é?

Projecto - Alteração de data

2007-02-17T19:34:00.000Z

A pedido de várias famílias foi alterada a data de entrega final do trabalho para o dia 26-02-2007.
Foi igualmente alterada a data da próxima aula extraordinária, para dia 22-02-2007 pelas 10:00h.

Bom Carnaval

Lisboa Ideal?

2007-02-15T20:15:00.000Z

"Paralelamente ao projecto “Lugares Imaginários”, alkantara apresenta o evento público “Lisboa Ideal”. Numa cidade onde o imaginário e a utopia convivem diariamente com uma realidade conflituosa este é um desafio direccionado a todos os que queiram partilhar os seus sonhos e ideias para a nossa cidade, respondendo à pergunta: “Como seria a Lisboa Ideal?” Convidamos todos os que queiram colaborar nesta iniciativa a enviar textos, imagens, vídeos, entre outros. As contribuições serão apresentadas num evento público a decorrer no dia 12 de Maio de 2007, integrado na programação do primeiro encontro do projecto Lugares Imaginários.Deadline: 25 de Abril de 2007.
Enviem as vossas propostas para: lisboa.ideal@alkantara.pt ou para o nosso escritório: lisboa ideal alkantara rua do Forno do Tijolo, 54 - 5ºEsq 1170-138 Lisboa, Portugal.
Em caso de dúvida não hesitem contactar: tel: + 351 213 152 267 fax: +351 213 151 368"
+ info

Últimas apresentações

2007-02-15T17:46:00.000Z

Dia 27 de Fevereiro, a partir das 10.00h, será a última oportunidade para fazerem as apresentações do trabalho de hta2. Quem o pretender fazer deve deixar um comentário na caixinha dos ditos!

[imagem daqui]

Será que é desta?

2007-02-14T13:24:00.000Z

Amiguinhos

Espétaculo "T de Lempika" no Convento de Cristo em Tomar.
A peça é linda! Sempre querem ir? ... Ou por colocar este post no dia dos namorados será que no dia só vão os casais?
Dias de Março disponíveis pelas 19:19h - dias 3, 10, 17, 24 e 31 + 7 de Abril.
Digam coisas.

Uma pausa nos estudos

2007-02-14T11:50:00.000Z

Depois de uma semana extenuante, pára tudo! sexta é dia de música a sério.

É verdade, é já na sexta-feira que vem, dia 16, que os Jesus, The Misunderstood e Noiserv sobem ao mítico palco da Capricho Setubalense (no Largo da Misericórdia, não há nada que enganar), para dois concertos que são já os melhores do ano desta semana em Setúbal.

Para quem não conhece, podem ouvi-los nos links ali em baixo, mas digo-vos já que é do melhor que por aí se faz na área do folk e do indie-rock. Há violas acústicas, pianos, xilofones, mas também electricidade e distorção. E mais importante que tudo, há cerveja à venda.

A Capricho vai ter lugares sentados, por isso sejam os primeiros a chegar (começa às 21h30) para arranjarem aquele lugar especial em frente ao palco. É que vai haver também uma espécie de VJ surpresa.

Siga.
www.myspace.com/experimentaculo
http://myspace.com/jesusthemisunderstood
www.myspace.com/noiserv

Geografia Humana

2007-02-13T19:28:00.000Z

Relembro que a frequência de Geografia Humana consiste em 2 grupos com 3 perguntas cada, e dessas 6 perguntas escolhem apenas 4 para responder...

De qualquer forma, as 6 perguntas encontram-se neste grupo de 12:

GRUPO I

1)- Como cresceu a população mundial?
2)- Explique a teoria da transicção demográfica.
3)- Caracterize quanto á natalidade, mortalidade e envelhecimento, o periodo pós-transição.
4)- Justifique a baixa fecundidade e a nupcialidade.
5)- Explique em traços gerais, a destribuição da população portuguesa.
6)- Integre a desagregação da ruralidade no periodo demográfico " Moderno em Portugal".

GRUPO II

7)- Quais os principais vectores do modelo económico do pós-guerra?
8)- Explique o modelo centro-periferia.
9)- Que modificações organizativo-tecnológicas surgiram nos anos 70?
10)- Em que consiste a segmentação da produção? Que modalidades pode apresentar?
11) -Destinga desconcentração directa de indirecta. Exemplifique.
12) -Na sua opinião, que constragimentos apresenta a região (e a cidade) de Setúbal á luz do que aqui estudou?

Ora nem será preciso dizer que a pergunta 12 vai aparecer certamente, resta-nos apenas 3 incógnitas...

Agradece-se aos colegas que quizerem colaborar, colocando aqui no blog as respostas que já têm... isto entre todos doi muito menos...

Boa sorte para todos

Vanitas

2007-02-12T16:45:00.000Z

Vanitas, tríptico de Paula Rego no CAM, da Fundação Calouste Gulbenkian, até 25 de Março de 2007. A não perder...

+ info.

5 Minutos de Jazz

2007-02-09T18:24:00.000Z

Dia 16 - último dia para todas as apresentações em falta deste exercício.
Igualmente o último dia para entrega dos respectivos resumos.
Não nos dêem musica!

Entrevista ao arquitecto Nuno Portas

2007-02-05T21:33:00.000Z

Deixo aqui o link da entrevista ao arquitecto Nuno Portas, transmitida na rtp recentemente... Muito boa por sinal

mms://195.245.176.20//rtpfiles/videos/auto/portugalde/portugde_16012007.wmv

Pago uma mine ao aluno que deixar um comentário sobre a entrevista. Um bom comentário. Terá de ser devidamente identificado... como se portaram mal da última vez, não há tremoços para ninguém.

Cavalo de Troia

2007-02-05T03:12:00.000Z

O Belmiro não perde tempo, já está a circular o video de promoção do empreendimento Troia resort, aparentemente por todo o lado excepto... Portugal. Parece-me bem já estamos todos fartos de Portugueses vêmo-los todos os dias, a malta quer é caras novas. Vejam o link aqui, http://www.arqui300.com/movies/flash/flvsonae.swf

Aulas Extra(ordinárias) de Projecto

2007-02-02T19:07:00.000Z

Entregas: A apresentação intermédia de dia 9 mantém-se tal como a entrega final no dia 23.
Ficou acordado que os professores estarão presentes para aulas de apoio ao exercício em curso nos dias 16 e 19 de Fevereiro, pelas 10h.
Para garantir que há alunos interessados solicitamos que confirmem a presença nesses dias através de um comentário neste post. Se ninguém se acusar não há aula!

Trienal de Arquitectura de Lisboa

2007-01-31T18:10:00.000Z

Já se conhece o programa das conferências da 1ª Trienal de Arquitectura de Lisboa sob o tema "vazios urbanos".

SESSÃO 1
Quinta-feira, 31 de Maio (Manhã)
REDIFINIR O CENTRO
Moderador:
Luis Fernández-Galiano
Arquitectura Viva, Madrid

Participantes:
Richard Sennett
Professor, LSE

Eduardo Souto de Moura
Souto de Moura Arquitectos, Porto

Jean Nouvel
Ateliers Jean Nouvel, Paris

SESSÃO 2
Quinta-feira, 31 de Maio (Tarde)
Realidade e Cenografia

Moderador:
Paulo Martins Barata
Promontório Arquitectos, Lisboa
Participantes:
Peter Märkli
Peter Märkli Architekten, Basileia

Mark Wigley
Dean and Professor, Columbia University, Nova Iorque

Steven Holl Steven Holl Architects, Nova Iorque

SESSÃO 3
Sexta-feira, 1 de Junho (Manhã)
Formas de Cosmopolitanismo

Moderador:
Kenneth Frampton
Ware Professor of Architecture, Columbia University

Participantes:
Elizabeth Diller
Diller and Scofidio + Renfro, New York

Alejandro Zaera-Polo
Foreign Office Architects

João Pedro Serôdio
Serôdio Furtado Arquitectos, Porto

SESSÃO 4
Sexta-feira, 1 de Junho (Tarde)
Fluxo e Permanência

Moderador:
Nuno Grande
Arquitecto e Crítico, Porto
Participantes:
Françoise Choay
Professor de Urbanismo, Paris I et VIII

Zaha M. Hadid
Zaha Hadid Architects, Londres

Francisco Mangado Arquitecto, Pamplona

SESSÃO 5
Sábado, 2 de Junho (Manhã)
O Centro da Periferia
Moderador:
Kurt W. Forster
Professor Visitante, Yale School of Architecture

Participantes:
Bjarke Ingels
BIG Architects, Copenhague

Manuel Graça Dias
Contemporânea, Lisboa

Emilio Tuñón
Mansilla+Tuñón, Madrid

SESSÃO 6
Sábado, 2 de Junho (Tarde)
Cidades Instantâneas, Centros Instantâneos?
Moderador:
Diogo Lopes
Arquitecto e Crítico, Lisboa e Zurique

Participantes:
Saskia Sassen
Ralph Lewis Professor de Sociologia, University of Chicago

Kazuyo Sejima
SANAA, Tokyo

Jacques Herzog
Herzog & de Meuron Architekten, Basileia

É uma boa oportunidade de conhecer a obra de alguns dos arquitectos mais em destaque no panorama mundial.

Existem também inúmeras exposições, das quais destaco a relativa ao prémio TrienalUniversidades que irá apresentar propostas de alunos de inúmeras universidade reconhecidas e acreditadas pela ordem dos arquitectos. Com excepção da nossa é claro. Vá-se lá saber porquê...

Aqui fica o link para mais informações

www.trienaldelisboa.com

Conferências

2007-01-30T23:35:00.000Z

À falta de uma conferência na escola, decidi aqui colocar o vídeo duma conferência por Ben Van Berkel, um dos fundadores do UNStudio que é um gabinete de arquitectura holandês, mas com uma obra que se espalha por todo o mundo. Nesta conferência, na Harvard University Graduate Schooll of Design (uma escola quase tão prestigiada como a nossa), Ben Van Berkel explica o projecto do Museu da Mercedes, considerado o virar da página na sua obra. O som não é o melhor, mas é o que se pode arranjar. Só não há legendas…

http://sorcerer.design.harvard.edu/gsdlectures/f2006/BVanberkel.mov

Deixo aqui também o link do UNstudio onde podem dar um olhinho nas obras mais recentes…

http://www.unstudio.com/

Clube de Cinema de Setúbal - Programação de Fevereiro

2007-01-29T19:39:00.000Z

Fevereiro é o mês dos Óscares e até ao dia 27 só se vai falar disso. Mas vocês já viram aquelas nomeações? Não há lá nada de jeito, acreditem em mim. Por isso, esqueçam os Óscares. O cinema que interessa vai estar em exibição no auditório do IPJ (no largo José Afonso) durante todo o mês de Fevereiro, sempre às 21h30 e a preços estupidamente baixos - 1€, com 50% de desconto para estudantes e/ou portadores do Cartão Jovem. É a prenda do Clube de Cinema de Setúbal para todos vocês por serem quem são.

Assim, eis a programação de Fevereiro, subordinada ao tema "Dos Livros Ao Grande Ecrã":

Dia 2 - Batman: Dead End, de Sandy Callora + Sin City - Cidade Do Pecado, de Robert Rodriguez
Dia 3 - 1984, de Michael Radford - apresentação de Manuel Medeiros
Dia 9 - Mundo Fantasma, de Terry Zwigoff
Dia 10 - A Maravilhosa Aventura de Charlie, de Mel Stuart
Dia 17 - O Coração Revelador, de Ted Parmelee + Laranja Mecânica, de Stanley Kubrick
Dia 23 - Crónica Dos Bons Malandros, de Fernando Lopes

Arqueologia do Moderno em Manuel Laginha

2007-01-24T21:50:00.000Z

Palestra da responsabilidade de Ricardo Agarez, no Forte de Sacavém (DGEMN), dia 1 de Março, pelas 15.00h. Entrada livre. + informação sobre dgemn, aqui.

O exercício crítico

2007-01-24T13:51:00.000Z

Deixo aqui uma proposta de 4 sessões da responsabilidade de Delfim Sardo, na Culturgest em Lisboa: O exercício crítico. Arte em sentido amplo e a sobrevivência do medium.
30 Jan. - Utopia, espaço e arte em sentido lato
13 Fev. - A pintura como exercício antropofágico
22 Fev. - Sucumbir à gravidade
27 Fev. - Um fotograma é uma fotografia?
Todo os dias às 18h30, na Sala 2. A entrada é gratuita (levantamento de senha de acesso 30 minutos antes do início da sessão, no limite dos lugares disponíveis).

[© Rivane Neuenschwander, s/t., aqui]

Textos de apoio: "Cidade"

2007-01-22T13:04:00.000Z

Estão disponíveis os 3 textos relativos ao tema cidade. São eles um excerto das Memórias de Adriano de Marguerite Yourcenar, A cidade e a alcova: o coletivo na intimidade de Marilice Costi e Espaço público e democracia: experiências recentes nas cidades de América Hispânica
de Roberto Segre. Boas leituras.

[do filme Cidade de Deus, foto de César Charlone aqui]

[nota: a ligação aos documentos já está a funcionar]

Conversas em torno de Francisco Silva Dias

2007-01-22T10:52:00.000Z

Ainda sob a égide da exposição "Francisco Silva Dias. 50 anos de Arquitectura e Urbanismo em Portugal" vão acontecer, na Casa da Cerca em Almada, 4 conversas. Os temas são:
24/Jan. - 50 anos do ensino da Arquitectura em Portugal
31/Jan. - Entre o mundo erudito e o popular, entre o passado e o presente
7/Fev. - Arquitectura e Diálogos: sítios, políticas e obras
14/Fev. - Do puxador à cidade: a expansão do campo profissional
Sempre às 4.ªs feiras pelas 18.30h.

arquitectura e a vida submarina

2007-01-21T23:42:00.000Z

pessoal fiquei fascinado com este video tá xelente!!! é como se a vida do mar estivesse dentro dos nossos pensamentos e mexe-se no nosso espirito arquitectonico tá lindo
abraços.

ps- n aparece a imagem no blog mas dá para ver basta clicar... clica clica clica clica clica

Variante da Morte

2007-01-21T16:29:00.000Z

Variante da morte

Disparou
sem bala alguma
Foi um tiro
apenas um tiro

À frente, um homem ondulou o corpo
O que caiu
foi uma sombra
apenas uma sombra

Ti Ya (Cheng Zi Xiang)

arquitectura inclinada

2007-01-20T20:09:00.000Z

ainda dizem que a arquitectura não vai em frente!!! novo tipo de arquitectura ... arquitectura inclinada.
contudo tenho uma questão neste caso de quem é a culpa? é do arquitecto do engenheiro ou do empreiteiro?... lololol...

abraços

arquitectura canina

2007-01-20T20:00:00.000Z

Ora aqui está uma boa opção para quem não conseguir arranjar emprego em arquitectura ... arquitectura canina... lol

abraços para o pessoal...

VOTAÇAO--As Sete Maravilhas Setubalenses...ah pois é

2007-01-18T19:45:00.000Z

Pois é, todos devem saber que está a decorrer uma votaçao online para eleger no próximo dia um de julho as "7 maravilhas do mundo moderno" e também as "7 maravilhas Portuguesas".
Para quem nao votou, e nao custa nada, aqui estão os links:
- Mundo moderno - http://www.new7wonders.com/
- Portuguesas- http://www.7maravilhas.pt/index.html
Curiosamente, ou não, nenhumas das "21 maravilhas portuguesas" finalistas pertence á região de Setúbal. É por este motivo que convido todos os utilizadores do blog a votar nas "7maravilhas Setubalenses"....e os 26 nomeados são:
1-Pelourinho de Setúbal
2-Castelo de Palmela
3-Castelo/Fortaleza de S. Filipe
4- Palácio/Quinta da Bacalhoa (Azeitão)
5-Portal da Gafaria
6-Cruzeiro de Jesus (Largo de Jesus)
7-Convento de Jesus
8-Igreja Matriz de Setúbal (São Julião)
9-Cruz das Vendas (Azeitão)
10-Quinta do Esteval
11-Casa das Quatro Cabeças
12-Fontanário/Chafariz na Vila Nogueira de Azeitão
13-Edificio do "Grande Salão Recreio do Povo"
14-Aqueduto de Setúbal (Estrada dos Arcos)
15-Ermida da Nossa Senhora do Livramento
16-Igreja Paroquial de São Sebastião
17-Igreja Santa Maria da Graça (Sé de Setúbal)
18-Chafariz da Praça Teófilo Braga
19-Forte de Santiago do Outão
20-Palácio da Quinta das Torres
21-Palácio dos Duques de Aveiro
22-Pelourinho da Vila Nogueira de Azeitão
23-Conventinho da Arrábida e Mata de Carvalhos
24-Igreja de São Lourenço
25-Fábrica Romana de Salga (Travessa de Frei Gaspar nº10)
26-Escadaria de acesso ao átrio superior da Mesicórdia

Não, não fui eu que os escolhi, estes são os monomentos reconhecidos pelo IPPAR na cidade de Setúbal. Quem quiser saber mais e ver fotos das maravilhas aceda aqui http://ippar.pt/pls/dippar/web_patrim.calc_step .
A votaçao está aberta.....em 3,...2....1......toca a votar. Daqui a uma semana fecha...por isso quanto mais cedo pensarem nas nossas maravilhas melhor. Conto convosco

Depois da festa desliguem as luzes!

2007-01-18T10:09:00.000Z

Parece que alguns dos ursos ficaram em casa a recuperar! Para esses as melhoras.
Para os outros o espectáculo acaba amanhã, ultimo dia para apresentações!
Para alem das apresentações contamos com a participação dos artistas programados para os "5 minutos de Jazz".
Para todos os presentes serão distribuídas notas, mas não são de euros.
Ainda, será afixada a lista negra dos "contribuintes" em falta. Depois disso pagam multa, e essa é em euros! :-)

Amanhã há circo!

2007-01-16T09:29:00.000Z

Programa para a aula de amanhã:
Apresentações dos fantásticos trabalhos efectuados pelos artistas de serviço (...não, não são os palhaços), com a presença do fabuloso publico do 1º ano + a incrível prof. Helena Pinto.
Como retribuição vamos todos à sala do 1º ano apreciar os sublimes trabalhos dos nossos colegas.
...Só espero que o urso não esteja constipado!

É preciso é disparar!

2007-01-16T09:19:00.000Z

...E que tal se afinassem a pontaria?

Língua Afiada 5

2007-01-14T22:30:00.000Z

Já não é a 1ª vez que me acusam, de este não ser o sitio apropriado para expor certas questões, as mesmas acusações costumam vir também acompanhadas de um falso moralismo que indicam da minha parte uma falta de elevação… Pois bem, posto isto, cabe-me a mim esclarecer e fundamentar o porquê de tais atitudes… Para quem pensa que sabe, mas não sabe, a Universidade Moderna de Setúbal, é um estabelecimento do ensino superior universitário cooperativo, reconhecido pelo Ministério da Educação, como sendo de interesse público. E tem como ponto fundamental nos seus princípios gerais, o principio da democratização da educação e da cultura, que exige não só a inexistência de qualquer tipo de descriminação, como também a de abertura à sociedade envolvente. E assim espero ter esclarecido todos os envolvidos, de que ao escrever num blog não oficial, mas perfeitamente identificado, apenas faço uso de um direito que legitimamente me assiste.

O meu objectivo não passa por me tornar num Arquitecto, mas sim num bom Arquitecto, e no meu caso, chega-se a esta conclusão após constatar o panorama nacional da classe, não basta ser-se, tem que se ser, e muito bom, e tal como ninguém consegue fazer omoletas sem ovos, também não se formam bons Arquitectos se a formação não for de qualidade, pura e simplesmente não é possível… E o que se passa na realidade é um descontentamento generalizado dentro da comunidade estudantil com a qualidade do curso de Arquitectura, e para o maior cego que teima em não querer ver, proponho um questionário (confidencial é claro, para não se instalar um clima de medo de represálias) para qualificar a qualidade dos mais variados aspectos da Instituição e seus cursos ministrados… quanto a mim, não me restam muitas dúvidas, com cerca de 30% do percurso já feito, lamento não ter muitas coisas boas a dizer, diria até que com Bolonha só fiquei a perder, já que a única coisa que mudou foi passar de cadeiras anuais para semestrais ( Este é um pormenor interessante, não sei o que se pode ganhar em fazer esta alteração, outros cursos bem referenciados do nosso pais continuam com cadeiras anuais, por isso não foi uma imposição do Processo de Bolonha), o decréscimo na qualidade do curso tem se notado bem também nas iniciativas, ou neste caso na falta delas, alguém se lembra da ultima conferencia realizada nesta escola? Quando foi?

Tudo isto, preocupa-me imenso, e preocupa-me mais ainda quando fico a ter conhecimento de outras realidades em outras instituições que ministram o mesmo curso, as diferenças são enormes, na quantidade e qualidade de iniciativas aliadas à formação, ao empenhamento do corpo estudantil na melhoria e na evolução tanto do curso como da instituição, na preocupação com que são elaborados os programas das cadeiras, enfim, são muitas mesmo, as diferenças… Mas com todo este discurso arrisco-me a ouvir que quem está mal muda-se, que não aceito de modo nenhum, Setúbal precisa de Arquitectos como de pão para a boca, e têm uma Instituição de ensino que merece ser respeitada, faz falta ao distrito, e a meu ver têm tudo para ser uma instituição de ensino de referencia, é evidente que tudo demora o seu tempo, mas muita coisa tem de mudar, eu farei a minha parte, porque recuso-me a deixar de acreditar numa Instituição que está instalada no meu Distrito, porque é aqui que quase toda a minha família reside e é contribuinte, e mais problemas para Setúbal, não, obrigado…

Mas o principal motivo do língua Afiada 5, é tentar explicar também de uma forma básica e clara qual é a razão do descontentamento com o tão famoso Programa de História e Teoria da Arquitectura II, mas antes de passar à explicação tenho que fazer um aparte ao Docente da Cadeira, que comentou o meu anterior Post.
- Não estou no Ensino Superior para fazer amigos entre o Corpo Docente, tenho, é verdade, é uma grande estima e respeito por muitos dos Docentes que apanhei nestes 2 anos curriculares, mas nem todos me agradaram, o que é normal, por isso desenganem-se aqueles que julgam que tudo isto é um ataque pessoal ou uma “provocação” ao respectivo Docente em causa… isso seria subestimar o problema em questão que é muito mais sério que certas conversas de vão de escada, trata-se da minha formação…

Em relação ao programa o que na realidade se constata é que com Bolonha e por causa de uma transição ainda com alguns pontos por explicar, o 2º Ano, 3º Semestre ficou este ano lectivo 2006/2007, com um programa achado à última da hora para não deixar os alunos sem nada para fazer… e isto é um facto… porque com a transição, o 3º semestre teria o mesmo programa dado no 2º semestre do ano passado, antes de Bolonha…
E qual foi a solução encontrada? Já que não existe programa, usa-se o mesmo que se dá aos nossos colegas caloiros no 1º semestre, dez temas, dez trabalhos…
Não concordo, esta escola e estes alunos merecem melhor do que programas “à Pressão” que depois se vem a constatar que não são cumpridos, já que faltam apenas 3 semanas para o fim do semestre e ainda vamos no tema 5… que tal admitir que alguma coisa falhou?...
Mas não é tudo, se tivéssemos que dividir este programa em 2 partes como por exemplo a exigência e a qualidade, eu diria que quanto à exigência, daria nota máxima porque fazer pesquisa para 10 trabalhos escritos diferentes é obra. Em relação à qualidade… resumo tudo a uma única palavra… pobre. E não fiz esta analise ao calhas, interesso-me por aquilo que se passa nas outras instituições que lesionam a mesma cadeira, e todos esses programas estão na net, à distancia de um simples clic… e por isso deixo vos um exemplo de programa, para todos poderem julgar à vontade o que alunos com as mesmas aspirações que nós têm direito: http://www.fct.uc.pt/conteudos/ensino/licenciaturas/Documentos/GuiaArquitectura05-06.pdf
Já deram uma vista de olhos? Sentimo-nos pequeninos não é? Mas como este, há muitos mais programas bem mais “ricos” que os nossos… é só pesquisar.
Agora não me venham com falsos moralismos, é direito dos estudantes exigir melhor qualidade no ensino e como diria um antigo visitante deste blog, “ …os professores devem e podem ser avaliados pelos alunos e todos aqueles que se recusam a ser avaliados, devem por coerência intelectual, recusar-se a avaliar, e posto isto, não serem professores.”
Em modo de conclusão, digo-vos que não acredito nem nunca acreditei que alguma coisa fosse mudar neste assunto específico, mas o meu objectivo foi deixar bem claro que esta instituição e os seus Docentes têm uma responsabilidade enorme na nossa formação, e que nós alunos estamos atentos e exigiremos sempre melhorias na qualidade do ensino, é nosso dever…

PS: Gostaria de deixar aqui o convite a todos aqueles que queiram participar neste blog em forma de comentários. Prefiro é que assumam quem são e assinem os respectivos comentários, mas se não se sentirem à vontade com isso não assinem… mas comentem…

Género! o que é isso?

2007-01-13T16:44:00.000Z

Olá a todos, provado que está, que este blog funciona bem quando o assunto é pedir ajuda sobre trabalhos escritos, venho assim fazer o meu apelo...

Alguém sabe do que é que escreve num trabalho critico sobre "Género"???

No dicionário da lingua do nosso Camões, Género significa:

do Lat. *generu por genere
s. m.,
conjunto de seres com os mesmos caracteres essenciais;
reunião de espécies que tem um ou mais caracteres comuns;
agrupamento de espécies muito próximas;
por ext. raça, casta, variedade;
ordem, família;
modo, qualidade;
estilo, modo de escrever, de trabalhar, de executar;
feição artística;
Gram.,
propriedade que os substantivos têm de designar os sexos;
(no pl. ) mercadorias, comestíveis

... ainda fiquei mais na dúvida... mas enfim não podemos ser bons em tudo, afinal de contas somos apenas alunos do 2º ano e não Doutores, escrevemos mal e ao mesmo tempo visionamos videos em Francês legendados em Inglês ( esta parte deixou-me a pensar que afinal tenho um emprego no aeroporto porque tive uma granda cunha, só pode... não deveria ser permitido a contratação de pessoas que não conseguem ler inglês á mesma velocidade do que se fosse em Português)... mas isso são vozes de burro, e como sabem vozes de burro não chegam ao céu...

De qualquer forma preciso de ajuda, e neste caso a ajuda também pode vir dos nossos colegas do 1º ano, visto que o programa é igual... à pois é!... deve ser caso único no panorama nacional do ensino superior mas existe, a moderna de Setúbal têm uma cadeira cujo o programa é precissamente igual tanto no 1º como no 2º ano, ou seja anos curriculares diferentes que porquestões obvias deveriam significar evolução... mas pronto, devemos sempre tirar a parte positiva das coisas, neste caso quem estiver no 2º ano e que tenha chumbado no 1º, ´faz 2 exames iguais... nada mau heim?!

E é assim que as coisas vão... e é por estas e por outras que quando se pergunta ao nosso presidente Anibal como vai o ensino no nosso país, ele faz a cara que faz... pudera...

Burj Dubai

2007-01-13T13:07:00.000Z

O Burj Dubai é um arranha-céus em construção, na cidade de Dubai, desenhado por Skidmore, Owings e Merrill .Estima-se que depois de acabado será a estrutura mais alta do mundo, com aproximadamente 705m.
Para lerem um pouco mais sobre o edíficio clikem no link
http://pt.wikipedia.org/wiki/Burj_Dubai

Deixo-vos com estes dois posts sobre Dubai, achei interessante e quis partilhar convosco.
Divirtam-se!

Paraíso

2007-01-13T12:45:00.000Z

Palm Island é uma ilha artificial no formato de uma palmeira, um audacioso projecto construído pela Al Nakheel Properties , é um grande ponto atractivo da cidade que tem como objectivo aumentar o turismo em Dubai,uma obra magnífica.
Para quem não sabe, Dubai é a maior cidade dos Emirados Árabes Unidos, com uma arquitectura super interessante. Confesso que não imaginava Dubai desta forma.

Arregaçar as mangas!

2007-01-07T01:59:00.000Z

Caríssimos
Já está no site http://www.mendiaspencer.net/moderna/ o novo enunciado, o nº3 e último do semestre.
Encontram lá também uma planta do local em formato dwg e um texto de apoio. Prometo adicionar mais assim que for oportuno.
Se este correr tão bem como o que terminou vai ser um semestre de ouro!

P.s. Também estou curioso para ver se são todos uns lamechas. Toca a participar na iniciativa musical do Zé!

Arq Moderna 2005 Volume 1

2007-01-06T03:57:00.000Z

Pois é... e que tal uma selecção musical por parte dos users do blog?... é muito simples, cada um só terá que seleccionar 2 músicas e partilhar aqui no blog, o resultado final deverá ser , pelo que imagino, uma selecção com bastante qualidade, e assim poder-mos ficar a saber quais as preferências e tendências musicais destes ilustres Arquitectos e Aprendizes...

Seria ainda mais interessante, se na vossa escolha, incluíssem um pequeno comentário sobre o porquê da escolha...

O método é simples... nos comentários vão colocar as 2 escolhas junto com os tais comentários e o links dos videos do You tube, assim, á medida que os comentários forem surgindo, eu vou adicionando os videos no post. ( eu deixo as minhas escolhas como exemplo...)

Vá lá, não doi nada...

01. INXS - Tight (ZReis)

02. ANA CAROLINA E SEU JORGE - É isso aí (ZReis)

03. EMBRACE - Gravity (Cláudia)

04. MARIZA -Meu Fado (Cláudia)

5. Miles Davis & John Coltrane - So What (Sspenser)

06. BRIAN ENO & DAVID BYRNE - Mea Culpa (Sspenser)

07. ROGER WATERS.PINK FLOYD - Dogs (Nazgul)

08. MARIZA - Ó gente da minha terra (Nazgul)

09. THE DOORS - Riders on the Storm (Ricardo Marques)

10. ZZTOP - La Grange (Ricardo Marques)

Clube de Cinema de Setúbal

2007-01-03T14:00:00.000Z

Já viu os filmes todos que estão nos cinemas do Jumbo?

Não tem em casa um home theater de jeito para ver os filmes que aluga no clube de vídeo?

Ir ao cinema no Fórum Montijo gasta muita gasolina?

Não tem nada para fazer no fim-de-semana à noite?

Então este post é para si!

A partir do próximo fim-de-semana é inaugurado o Clube de Cinema de Setúbal, no Auditório do IPJ de Setúbal, no Largo José Afonso. Todas as sextas e sábados de cada mês e sempre às 21.30. E há cerveja e café. Tudo a preços estupidamente baixos. Aliás, este mês as entradas até são de graça. Por isso não tens desculpa para não ir!

A programação do mês de Janeiro é dedicada à ficção-centrúfega e está assim organizada:

Dia 5 - Guerra dos Mundos (1953)

Dia 6 - La Jetée + 12 Macacos

Dia 12 - Planeta Proibido

Dia 13 - O Monstro + A Mosca

Dia 19 - Cidade Misteriosa

Dia 26 - Tron

Dia 27 - Guerra Dos Mundos

Chama os teus amigos e avisa o Papa. Aparece por lá.

+ info em www.myspace.com/experimentaculo

Cara Lavada

2007-01-02T23:26:00.000Z

Que tal o new look do blog? comentem... mal ou bem, mas comentem...

Língua Afiada 4

2006-12-31T09:54:00.000Z

Olá companheiros do Kline, como vão essas galerias? a minha já esteve rés vés campo de ourique para levar umas "punhadas valentes", é que á conta dela e de um Xacto assassino, quase fiquei sem um polegar, á pois é... agora mal consigo fechar a breguilha sozinho... aprendiz de Arquitecto sofre...

Então e o Natal? se o vosso foi como o meu, então foi bom, e concerteza não vão precisar de comprar meias, pijamas e chinelos durante o proximo ano, há coisas que nunca mudam... é que nem um carrinho para brincar, snif... snif...

Ora bem, esta lingua Afiada 4 serve principalmente para em meu nome pessoal dar os meus votos para o novo ano que se aproxima, desejo a todos que acima de tudo se divirtam bastante na noite de hoje ( procurem a farmacia de serviço, e comprem o Gurosam) e aproveitem estes ultimos momentos de 2006 para fazer o balanço, recordem os bons momentos e aceitem os maus. Entrem em 2007 cheios de vontade e de ressaca de preferência...

BOM ANO NOVO 2007

Comunicado

Caros utilizadores do Blog ArqModerna2005, Após comentários não apropriados, de um visitante não identificado, a administração do ArqModerna2005 passa a partir de hoje a fazer a triagem de todos os comentários aos posts do Blog. Na prática fica tudo como antes, apenas os comentários não serão publicados de imediato.

O ArqModerna2005 lamenta e repudia por completo semelhantes atitudes.

Chiuuuu...

2006-12-27T02:18:00.000Z

Que silêncio, aqui por estes lados..!!

Boas Festas!!! Ufa

2006-12-18T04:15:00.000Z

Parece que já consegui, ignorem o post anterior!!!! Boas festas para todos ««««

Out of Order!

2006-12-17T22:21:00.000Z

Confirma-se. Não há almoços de borla!
O site 4shared deixou de funcionar (nem vou saber porquê), e assim coloquei os textos e enunciados em site pessoal.
Para já não há novidades, apenas transferi os ficheiros para: http://www.mendiaspencer.net/moderna

Peço aos "meninos do banco de trás" que duma vez por todas preencham e enviem a ficha de identificação!
Quanto aos trabalhos, e pelas amostras, espero receber umas "prenda" fantásticas!
A retribuição será em notas. (Não, não são Euros!)

Um Feliz Natal e cuidado com as resacas do fim-de-ano.

Boas festas e tal ;-)

2006-12-14T16:14:00.000Z

Venho dividir convosco os simpáticos desejos de “Boas Festas” que me foram entregues pelo Sérgio* e pela turma do 1.º ano.
Boas festas para todos! Espero que venham, 2007 começado, cheios de energia intelectual e garra para trabalhar! (ohohoh!)
(*Entregue por e da autoria do Sérgio Amaro)

Textos de apoio: "Objectos"

2006-12-13T11:19:00.000Z

Os textos de apoio para o tema "objectos" já estão disponíveis. Analogica e digitalmente. Desta vez falaremos de cidade e objectos e de objectos de usar e deitar fora.

Fonte, 1917, Marcel Duchamp
[imagem retirada daqui]

Língua Afiada 3

2006-12-10T22:01:00.000Z

Os cães ladram e a caravana passa, isto é o mesmo que dizer que por muito que os alunos se tentem defender as coisas continuam na mesma, quando é que os professores desta bem-dita academia vão entender de uma vez por todas, o que é o estatuto de trabalhador-estudante? Será assim tão difícil perder 5 minutinhos a pesquisar o que será essa “coisa” que os alunos “que se baldam ás aulas” invocam tanto?
Quanto a mim, não vou deixar que a historia do ano passado se repita, não vou admitir, que me venham dizer que a minha avaliação não é justa em relação aos outros colegas que frequentam mais assiduamente as aulas, ou que as minhas notas sejam ponderadas com base na minha assiduidade.
Sou da opinião de que, só algum docente com fracas competências para o ensino, pode supor ou julgar que o aluno nestas condições, falta por capricho ou porque lhe dá jeito, a esses, posso-lhes garantir que quem trabalha e decide estudar, faz um enorme sacrifício, tanto a nível físico como a nível psicológico para conseguir levar o barco a bom porto, mas esse poder de encaixe, só está ao nível de alguns, daqueles que querem muito...
Para os Responsáveis mais “distraídos” apresento-vos a tal lei que pouca gente conhece, a Lei 116/97 de 4 de Novembro – Estatuto do Trabalhador-Estudante. E transcrevo assim o Artigo 8º integralmente para esclarecer:

Artigo 8.º

Isenções e regalias dos estabelecimentos de ensino

1 - Os trabalhadores-estudantes não estão sujeitos a quaisquer normas que obriguem à frequência de um número mínimo de disciplinas ou cadeiras de determinado curso, em graus de ensino em que isso seja possível, ou a normas que instituam regimes de prescrição ou impliquem mudança de estabelecimento.

2 - Os trabalhadores-estudantes não estão ainda sujeitos a quaisquer disposições legais que façam depender o aproveitamento escolar da frequência de um número mínimo de aulas por disciplina ou cadeira.

3 - Os trabalhadores-estudantes não estão sujeitos a normas que limitem o número de exames a realizar na época de recurso.

4 - Os trabalhadores-estudantes gozam de uma época especial de exames em todos os cursos e em todos os anos lectivos.

5 - Os exames e provas de avaliação, bem como os serviços mínimos de apoio aos trabalhadores-estudantes, deverão funcionar também em horário pós-laboral, quando cumpridos os requisitas definidos no n.º 4 do artigo 12.º

6 - Os trabalhadores-estudantes têm direito a aulas de compensação sempre que essas aulas, pela sua natureza, sejam pelos docentes consideradas como imprescindíveis para o processo de avaliação e aprendizagem.

Repararam no Ponto 2??? Então o meu objectivo aqui está concluído, agora falta expor a situação á direcção da instituição, que por muito estranho que pareça, ou não, no ano passado tinha uma folha com este mesmo Ponto 2, assinada e carimbada, afixada no átrio da escola... Só não leu quem não quis...

PS: Desconhecia o ponto 6, é no entanto, bastante interessante...

Visita à Casa da Cerca

2006-12-09T21:37:00.000Z

Só para deixar aqui uma foto da nossa ida à casa da cerca. Valeu a pena.

Habitar Portugal e em Portugal

2006-12-07T02:55:00.000Z

Para os que estiveram presentes e não presentes na aula de projecto de 4ª feira, fica aqui o convite, no sábado (e em principio não chove...) estarei eu e talvez o Prof. S. Spencer no CCB, por volta das 14.30 para uma visita informal á exposição "Habitar Portugal 2004/2005" e outras nas redondezas, quem quiser aparecer...

Visita à Casa da Cerca

2006-12-04T10:42:00.000Z

Relembro que é amanhã, dia 5 de Dezembro, 3.ª feira. O encontro é às 9.30h e temos visita guiada agendada para pouco depois para ver “1950-2000 Cinquenta anos de Arquitectura e Urbanismo em Portugal através da obra de Francisco Silva Dias”. Como já tinha anunciado aqui.

Língua Afiada 2

2006-12-01T04:42:00.000Z

Olá a todos, esta semana vou tocar no tema do Aborto e muito honestamente não consigo quantificar ou até em alguns pontos, identificar o que vai mal e o que vai bem, para mim vai é uma grande confusão…
Pois é, está já marcado a data do 2º referendo sobre o aborto, 11 de Fevereiro e a pergunta é a seguinte: Concorda com a despenalização da interrupção voluntária da gravidez, se realizada, por opção da mulher, nas dez primeiras semanas, em estabelecimento de saúde legalmente autorizado?
Há 8 anos atrás não consegui formar opinião, e agora acho que pouco ou nada mudou, para mim é claro, porque na sociedade surgiram uma quantidade incrível de novos movimentos a favor do SIM, e o que mais me incomoda é que este tema tornou-se numa campanha muito pouco fundamentada, e a meu ver exageradamente feminista, onde o que mais querem mostrar é a perseguição que e feita ás mulheres, ás condições em que são feitos os abortos ilegais, que é um direito da mulher, bla bla bla… e tudo isto irrita-me profundamente, irrita-me a maneira simples e descomplexada de tratar um assunto, tão, mas tão, delicado e sério…
Como acho que a inclinação para o SIM é esmagadoramente superior à de 8 anos atrás, venho assim questionar essa inclinação com argumentos,
Para mim, começa pela própria pergunta que está mal, porque? Porque interrupção significa suspender, pausar, e isso é possível numa gravidez? interromper para depois continuar? Não me parece… não dessa vez…
Opção da mulher? (Delicado este ponto,) com certeza que sim, mas a palavra opção neste assunto é tão estranha… e porque não uma opção partilhada com o outro progenitor envolvido “nos trabalhos”, não seria mais justo? É certo que o corpo é da mulher, mas também é certo que foi “abençoada” com o dom da maternidade, coisa que o homem não foi… a palavra opção continua-me a soar estranha…
10 semanas? Isso são 2 meses e meio, quem é que marca a linha da vida? Então até ás 2 semanas não há problema mas ás 10 semanas e um dia já é considerado uma vida? Quem é que se julga no direito de delimitar ? toda a gente sabe que os avanços na ciência tem sido enormes e até já se sabe o sexo do “ “ ( desculpem-me, mas não sei que nome é posso dar) ás 8 semanas… incrível, não?
Estabelecimentos de saúde legalmente autorizado? Esta parte soa-me a anedota! Não é de certeza no sistema público de saúde, não tou a ver a senhora a ficar numa lista de espera de 2 anos ( sim, é esse o tempo que demora para os outros) , vai sim é para uma clínica privada, grande negócio que por ai vem, não para essas mulheres, nem para mim contribuinte…
Eu continuo na mesma, o assunto merece mais respeito, e agora numa opinião muito pessoal, acho que se “atacou” este problema pelo fim, se na lei já se autoriza o aborto quando está em risco a vida da mãe, quando são detectadas más formações no Feto ou por violação da mulher, o que é que sobra? Quanto a mim só o mau planeamento, a contracepção tardia e mais não sei… o que faltará não é uma maior educação dos jovens? É que é muito triste saber que ainda existe muito boa gente que não usa o preservativo, ou porque não gosta, ou porque pensa que uma vez não faz mal, ou porque isso é para os outros, e depois existem os outros casos, por exemplo o preservativo rompe e não fazem nada, porque tem vergonha de ir ao posto médico, tem medo dos pais (estes, provavelmente os mais “mal educados”) e pensem lá bem se isto não é o centro do problema.
Talvez seja a favor do NÃO, talvez porque tenha tido uma educação aberta nestas matérias, talvez porque por cá sejamos todos pessoas minimamente formadas para não ter problemas de usar contraceptivos, e por não termos problemas em ir ao hospital mais perto pedir ao ginecologista de serviço uma receita para a Pílula do dia seguinte, talvez por pensar que nos dias de hoje, com toda a informação a que tenho acesso, só engravida quem quer, e isso sim, é uma opção…
Talvez seria mais útil utilizar todo este esforço gerado à volta do referendo para a prevenção e educação da sociedade, e assim com certeza, chegar a um consenso…
Decidir sobre a vida não pode ser uma questão de sim ou não, ninguém tem esse direito, e não me consigo abstrair de que é realmente uma vida que se gera assim que o óvulo é fecundado. A pergunta ser ás 10 semanas ou aos 10 dia ou aos 6 meses, para mim sinceramente, é igual, a evolução será sempre a mesma e se não houver “interrupção” desta evolução natural, aos nove meses teremos uma criança que será igual a mim e a todos vós, e por isso, perdoe-me as mulheres mas o vosso direito ao corpo passa para segundo plano…
Digo NÃO também a todos os que incentivam os outros a se decidirem pelo SIM ou pelo NÃO, não se trata de uma campanha política, e revolta-me ver pins e autocolantes a puxar votos, quem faz isso devia elucidar e tirar dúvidas a quem as tem, isso é que seria o correcto.
Defendo uma votação conscienciosa, e não, que votem porque este partido é do sim ou é do não, ou porque o Goucha é favor e outro qualquer é contra.
Espero não ter ferido a susceptibilidade de ninguém com este texto e quanto ao contador desta semana, vou deixar ao vosso critério porque não tenho capacidades suficientes para quantificar o tema…

Género - Textos de Apoio

2006-12-01T00:52:00.000Z

Desta vez o material disponível diz respeito ao tema n.º 4, Género. Os 2 textos para a aula de 7 de Dezembro (5.ª feira) são:
“Sujeito mulher. O feminismo dos anos 1960-1980” de Yasmine Ergas e
“Filmes d’elas” de Ana Soromenho.
Boas e produtivas micro-férias!

Frida Kahlo: Hospital Henry Ford, 1935
[imagem daqui]

Dez janelas para olhar o mundo

2006-11-27T22:43:00.000Z

... que é como quem diz: o enunciado do trabalho teórico-crítico já se encontra disponível no lugar internético do costume. Amanhã estará no lugar analógico do costume.

René Magritte: A condição humana, 1935
[retirado daqui]

os meus 5 minutos de jjjjjjjjaaaaaaaaaaaazzzzzzzzzz ( arquitectura e informática)

2006-11-27T20:31:00.000Z

boas pessoal possivelmente este será o meu tema para os 5 minutos de jazzz... apesar de ser estudante de arquitectura axo k o desenhar á mão tem se vindo a substituir pelo desenhar informánico!!! obvio k a informática e as novas tecnologias ajudam bastante na arquitectura!! mas axo k o desenhar á mão n se deve perder pois a magia da mão n é nem pod ser substituida pela informática... agradecia o vosso apoio obrigado!!!

abraxos do vosso kolega andré

Os meus (ainda não) 5 minutos de jazz

2006-11-26T17:05:00.000Z

Caros amigos, colegas e professores.... os meus 5 minutos de jazz são sobre a "arquitectura e a vida"... estou meio/muito perdida. Ainda não sei bem por onde pegar. Pensei na arquitectura das maternidades mas não me convenceu. Depois pensei na arquitectura funerária e também não me encontrei nessa abordagem. Antes que o prof. Spencer me chumbe... :-( alguém tem alguma ideia brilhante?!

Gustav Klimt: As 3 idades da mulher, 1905

Exposição "Espaços Abertos / Espaços Colectivos"

2006-11-25T11:59:00.000Z

Eu vou!...Aqui não há cheia que me pare. Até porque fica no Alto da Ajuda.

Exposição "Espaços Abertos / Espaços Colectivos"
Arquitecto Rogelio Salmona, prémio Alvar Aalto, 2003
Sala do Cubo, FAUTL
Organização da Embaixada da Colômbia e da Faculdade de Arquitectura-UTL

Diz que é uma espécie de arquitectura muito boa!

Clic!

2006-11-24T22:08:00.000Z

Para quem aderiu ao tema fotografia e arquitectura sugiro o seguinte link em ArteCapital

Divirtam-se!

2006-11-24T21:45:00.000Z

Tomar a banhos

2006-11-24T18:23:00.000Z

Não sei se em Tomar vai estar frio em Janeiro ou não, o que sei - via Público - é que às 15.00 de hoje o "Rio Nabão começou a transbordar em Tomar"... Parece que foi acertada a opção de adiar passeio cultural/gastronómico! Bom fim de semana para todos.

Novamente os 5 minutos de Jazz...

2006-11-23T21:25:00.000Z

meus caros amigos, professores e colegas. Assim como o Miguel referiu no post anterior tambem me encontro com serias dificuldades em encontrar um tema para o trabalho dos 5 minutos de jazz. Pensei no tema do Urbanismo, mais propriamente as cidades planeadas como Barcelona. Não sei se seria uma boa escolha, penso que a informaçao é muito vasta, mas apos ter visto mais propriamente ouvido os dois excelentes trabalhos do alvaro e do alberto acho que este tema nao tera um valor que se equipare as estes dois. Precisava de uma "luzinha"!Obrigado a todos

cinema / arquitectura - Os meus cinco minutos de jazz

2006-11-22T18:18:00.000Z

O dia da minha apresentação está a chegar... mas até lanço aqui duas questões que são abordadas em textos que li...
1- Poderemos considerar o cinema um metodo de "voyeurismo do quotidiano"?
2-Em que filme(s) podemos afirmar que a arquitectura é o elemento principal ou muito importante?
Vamos lá..quero ver todos os meus colegas e caros docentes a puxar pela cabeça e memória e a deixar o seu testemunho...
Como pontapé de saida deixo o meu "comment"....
Em relaçao ao ponto 2 tenho como exemplo o filme "Metrópolis"(Frintz Lang, 1927). A cidade assume, neste filme, o principal papel e espelha de certa forma a mecanizaçao do quotidiano e da industrializaçao das cidades.... A "cidade" neste filme, não só assume o papel principal como tambem é o espelho da época em que se insere.
VAMOS LÁ...TODOS OS FASCINADOS PELA 7ª ARTE ( como eu) A CLICAR NO "COMMENT"....

Natureza - Textos de Apoio

2006-11-22T11:37:00.000Z

Mais uma ficha, mais uma viagem. Desta vez são três textos - sobre o tema "Natureza" - que estão disponíveis para a discussão da semana que vem. São eles um texto generalista sobre Land Art, outro sobre o Burle Marx e, finalmente, um do G. C. Argan sobre impressionismo e fotografia. Hoje já os encontram no 4shared, amanhã estarão no centro de cópias.

Lightning Field (Walter de Maria, 1971-77)
[Fonte]

Uma valente dor de barriga pra todos...

2006-11-21T21:32:00.000Z

Epá!!! Cambada de Marretas é o que esta turma é... sabem quantas pessoas é que deram o nome para ir a Tomar no Sábado? sabem? sabem? saaaaaabem? 2 casais de pombinhos, 2 ou 3 professores e... e... eu! eu fiz mal a alguem? secalhar até fiz, para merecer tamanho castigo... snif... snif... Epá, pensem bem, aquilo é bué de giro, há rissois e croquetes, o sítio até nem é feio... eu sei que é puxadinho pro careiro, mas façam o choradinho aos vossos patrocionadores, digam que conta pra nota... e digo-vos mais, a quem não se esforçar para ir desejo uma valente dor de barriga... ah pois é.... juntem muitas "marias" e "nova gentes" e preparem-se para passar o sabado na "casinha"... bem feito...